الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-6 أشهر
الطفل الذي يرضع الثدي أو زجاجة الحليب ، يطور بالفعل العضلات المسؤولة عن القدرة على تشكيل الكلمات. لا يستطيع الطفل الإجابة عنك حتى الآن ، لكنه يتعلم بسرعة التعرف على صوتك من أصوات أخرى كثيرة. ويتم استيعاب المعرفة الجديدة في نفوسهم مثل الاسفنج. كل تصرفاتك ترافقها النطق بصوت عالٍ. مهما فعلت ، من تغيير الحفاضات إلى إطعام الطفل ، قل أسماء أفعالك. تحدث معه عن كل شيء. عند القيام بذلك ، لا تنسى أن طفلك مرغوب لرؤية وجهك. سيقلّدك ، يقارن الأصوات المسموعة مع تعابير الوجه وأشكال الفم المختلفة. وفي المستقبل سوف نسخ كل شيء.
للطفل 6-12 شهرا
في هذا العمر ، يستمر الطفل في تعلم كيفية الكلام ، يحاول أن يقول شيئًا ، وهو مهتم بنفسه بالأصوات التي ظهرت. يدرس الشفتين واللسان ، يحاول فهم كيفية حدوث الصوت. كثير من الأطفال من هذا العمر يرجى الآباء والأمهات مع الكلمات الأولى - أمي وأبي ، إعطاء ... حاول أن يكرر الطفل الأصوات التي يقول ، تبين أن هذا هو نشاط مثير. إذا كنت تتصل بأية كلمات ، فقم بإجراء ارتباط بها. في كلمة "أمي" تظهر نفسك ، "أبي" - في البابا ، "عصيدة" - في العصيدة ، الخ شارك في تجارب طفلك مع الأصوات. تتعلق كلمتي "hello" و "now" بوصول ومغادرة الضيوف أو أفراد العائلة. لا تنسى كلمات بسيطة أخرى مثل "شكرا" ، "من فضلك" ، "أكل". اشرح أين ومتى يتم تطبيقها. عرض عن طريق المثال. يتعلم الأطفال بسرعة معرفة جديدة ، وسرعان ما سيحاولون استخدامها.
للطفل 12-18 شهر
عادة في ترسانة الطفل في هذه المرحلة ، هناك بعض الكلمات البسيطة. يحب الأطفال من هذا العمر تقليد نغمات البالغين ، لذلك في بعض الأحيان يمكنك سماع منهم ونغماتهم. في بعض الأحيان يتم تخطي الكلمات في كلمات الطفل ، بمعنى أنها لم تفهم بعد ، ببساطة قاموا بنسخ والديهم. لا تنس أن التواصل ينطوي على محادثة ثنائية الاتجاه. وإذا حاول الطفل أن يقول شيئًا ، فلا تنزعج منه ، بل استمع إلى النهاية. يجب أن يصبح التكرار مع طفل الكلمات عادة في هذه الفترة. اعرض عنصرًا واسمه عدة مرات. الآن حان دور الطفل لمحاولة نطق الكلمة. لا يمكن الحصول عليه للخروج منه؟ تكرار الكلمة ببطء عدة مرات. ومرة أخرى ، امنح الطفل الفرصة ليقول اسمه. يجب تشجيع أي محاولة لإطلاق الكلمة بالثناء ، وهذا سيجعل الطفل يسعى جاهداً للتواصل ، وهذا بدوره سيساعده على تعلم كيفية التحدث بشكل أسرع.
تنمية المهارات الحركية الدقيقة
ليس سرا أن هناك نقاط على النخيل هي المسؤولة عن نشاط الكلام. هذه النقاط ، أو مراكز الكلام ، سيكون من الرائع تحفيز وتطوير المهارات الحركية الدقيقة وتدليك الأصابع وإجراء جراحة الإصبع. يعتمد التعبير الدقيق للأصوات بشكل مباشر على المهارات الحركية الدقيقة. يتطور الكلام بشكل أفضل مع نشاط حركي مرتفع.
ليس من الصعب الانتباه إلى أصابعك لبضع دقائق في اليوم. يمكن سحقها ، عازمة و unbent ، يرافقه النكات المناسبة. على سبيل المثال ، "هذا الأصبع هو صبي ، هذا الإصبع هو أمي ، هذا الإصبع هو أب ، هذا الإصبع امرأة ، هذا الأصبع هو الجد". جيد جدا ، إذا كنت نفسك تستطيع كتابة شيء من هذا القبيل. تذكر و "Ladushki-ladushki" ، و "Soroka-Beloboku" ، و "الماعز مقرن". الطفل الأكبر سناً يتعامل بالفعل مع الصلبان والخطافات من أصابعه ("التوفيق ، التوفيق ..."). إنه يحب أن يصور طائرا ("طير في الطائرة ، لوح ، جلس ، جلس ، ثم طار") أو مخلب القط (يتم ضغط منصات الأصابع إلى أعلى كف اليد ، يتم الضغط على الإبهام السبابة ، وكلمة "مواء" هو واضح بصوت عال). الوقت ، هذه التمارين تأخذ قليلا ، والمنفعة هائلة.
لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ، فإن منصات اللمس رائعة. يمكنك جعلها نفسك. لكل لوح ، يتم أخذ قطعة قماش مقاس 10 × 10 سم ، تخيط من ثلاث جهات. فهي مليئة بأشياء مختلفة ، ولكن للحصول على اثنين من منصات متطابقة. يمكن ملء وسائدتين من البازلاء ، زوجان آخران - مانجو ، معكرونة سميكة ، صوف قطن ، فاصوليا ... مخيط. الآن مهمة الطفل هي العثور على الشيء نفسه عن طريق اللمس.
سوف يساعد الجوز ووعاء مع البازلاء على جعل تدليك اليدين. باستخدام الجوز ، أخبر عنه. اظهر كيف نشأ على شجرة ، وتساقط الرياح ، اجتمع مع الأطفال. بالمناسبة ، يمكن تمثيل الريح من قبل الطفل نفسه. عندما يهب ، يتم تدريب النفس الطويل ، وهذا هو أيضا ممارسة الجمباز اللفظي. يمكن إخفاء Oreshek في الكاميرا ، ومن ثم العثور على (الضغط على unclench the cam) ، يمكنك ركوبه على الرف الدائري (يد واحدة على الآخر بالقوة في دائرة) ، والانزلاق إلى أسفل التل (يتم ضغط يد واحدة مع الجزء الخلفي من الكف إلى الطاولة ، وتشكيل شريحة ، والآخر لفة اليد الجوز من المعصم إلى أطراف الأصابع والعودة). حسنا ، ثم يتم إخفاء الجوز في البركة ، والتي تعتبر وعاء مع البازلاء. لم يتم العثور على الجوز على الفور ، وأثناء البحث ، يتم تدليك الأصابع بشكل مثالي. تتكرر جميع الألعاب مع الجوز عدة مرات. يشارك الطفل مع المتعة في تمارين مماثلة.