طريقة C. Lupan
يقترح سيسل لوبان ، مؤلف أحد أشهر أساليب التطوير المبكر ، أن يتبع بدقة خطة خاصة لدراسة التاريخ ويوصي ببدء مفهوم الوقت. بمجرد أن يكون للطفل مصلحة في ماضيه (حوالي السنة الثالثة من حياته) ، أخبره القصة عنه ، مصحوبًا بالكلام بعرض صور الفتات بالترتيب الزمني من الولادة وحتى اللحظة الحالية. اشرح للفتات أنه لم يكن دائمًا كبيرًا كما هو الآن. في البداية ، كان صغيرا جدا ، لا يستطيع أن يتحرك بشكل مستقل ، ينام طوال الوقت ، لكنه نما تدريجيا ، وبدأ في الجلوس ، وبدأ في تناول الطعام ، والزحف ، والاستيقاظ ، والمشي ... تذكر ما كانت الكلمات الأولى للطفل ، ما يبدو مضحكا. سوف تكون مهتمة Kroha ، لأن جميع الأطفال يحبون عندما يتم إخبارهم عنهم. المرحلة التالية ستكون قصتك ، أي قصة والدي الطفل. في هذه الحالة ، يجب على الطفل التركيز على نقطتين. أولاً ، كنت صغيرًا جدًا مرة واحدة ، على الرغم من أنه من الصعب تخيله. أظهر صورك وزوجك في أعمار مختلفة وصور والديك عندما كنت في نفس عمر طفلك. ثانيا ، التركيز على حقيقة أنه قبل وجود سيارات أخرى ، ملابس أخرى. سيقود هذا الطفل إلى إدراك أن الأمور تتغير بمرور الوقت ، شيء مفقود ، لكن شيئًا جديدًا يحدث أيضًا. وعندما كانوا أجدادًا صغيرين (نعم ، وكانوا صغارًا أيضًا!) ، فإن العديد من الأشياء التي تبدو لنا عادية (الكمبيوتر والتلفزيون والهاتف الخلوي وغيرها) لم تكن على الإطلاق! لذلك في محادثة مع طفل ، يمكنك الذهاب إلى المرحلة الثالثة - تاريخ الأجداد. وبالعمل بنفس الطريقة ، توصل إلى استنتاج مفاده أن جميع الناس كانوا في يوم من الأيام صغارًا ، وكان كل واحد منهم يملك آباءًا في السابق ، وأن هؤلاء - آباءهم - يعني أن التاريخ عملية مستمرة للأجيال المتغيرة.
الجمع بين الأساليب
المواد التاريخية متنوعة للغاية بحيث لا توجد طريقة شاملة لإطعامها. هذا لا ينطبق فقط على تلاميذ المدارس ، ولكن أيضًا على الأطفال. على سبيل المثال ، لدراسة تاريخ الفن أو التعرف على شخصيات تاريخية مهمة بشكل أفضل بمساعدة البطاقات باستخدام تقنية غلين دومان ، تكملها مع مشاهدة ألبومات على الرسم والهندسة المعمارية ، والاستماع إلى الموسيقى والذهاب إلى المتاحف والحفلات الموسيقية. جمع مجموعة من البطاقات مع صور الفنانين والملحنين والحكام والقادة ، إلخ. على الجزء الخلفي من كل منهم يكتب 5-10 حقائق مثيرة للاهتمام المرتبطة بالصورة ، والتعرف تدريجيا على هذه الفتات مع هذه المعلومات. كدرس عملي ، قم بزيارة المتحف ، الذي يحتوي على صور لهؤلاء الفنانين ، أو حفلة موسيقية يتم فيها تنفيذ أعمال هؤلاء الملحنين. من المحتمل أن الفتيات مهتمات بفكرة خياطة الأزياء العرائس لحقب مختلفة تحت إرشادك ، وإذا تم حياكة كل من صديقات ابنتك حسب الزي ، يمكنك ترتيب معرضك الخاص مع حفلة شاي لاحقة. في الشوارع ، والانتباه إلى ميزات الهندسة المعمارية ، والبحث عن في زخرفة المباني ميزات مميزة من نمط معين. حول بنية العصر القديم ، أخبرنا ، باستخدام مواقع الإنترنت والصور في مجلات العلوم الشعبية أو ، إذا سمحت الأموال ، أثناء السفر حول العالم. إظهار فتات من الآثار لأشخاص مشهورين الذين هم في مدينتك ، زيارة المتاحف الرئيسية المشاهير. من الأفضل بالطبع أن تتم دراسة الأحداث العسكرية من خلال الكتب ، والنظر في خرائط المعركة ورسمها ، ودراسة ألبومات عن تاريخ الدعوى العسكرية. تأكد من الذهاب إلى التاريخ العسكري ومتحف التقاليد المحلية ، التي تعكس التاريخ العسكري والبطولة لأسلافنا. إذا كان ذلك ممكناً ، قم بزيارة إعادة الإعمار العسكري التاريخي (أصبحت مؤخراً مشهورة جداً). تشجيع هواية الطفل من خلال جمع الجنود ونماذج المعدات. شاهد الأفلام ، واقرأ على كتب الأطفال حول الأعمال البطولية ، واقترح مقارنة المآثر الأسطورية للأبطال اليونانيين القدماء والأعمال الشجاعة الحقيقية للمشاركين في الحرب. تحليل كيف تغيرت الأسلحة من العصور القديمة إلى أيامنا.
ماذا من اجل ماذا؟
يمكن أيضًا دراسة التسلسل الزمني للأحداث التاريخية من خلال طريقة سيسيل لوبان: تكوين قصائد تعلم مضحكة وأغاني. إذا كان لديك على الأقل حصة صغيرة من المواهب والاهتمام بالمادة ، فيمكنك بسهولة التعامل مع هذه المهمة الإبداعية وتكوين أغنية عن الأحداث الهامة في تاريخنا. صنع بطاقات لكل من أغاني الأغنية ، يمكنك اللعب مع الطفل ، كما يوصي S. Lupan ، على سبيل المثال: "غناء الآية ، وإظهار صور الطفل من شخصيات تاريخية مختلفة ، وتركه يخمن من الذي يتحدث عنه. انشر البطاقات واطلب من الطفل أن يطويها حسب الترتيب الزمني ".
"لطيفة للغاية. الملك "
يجذب سيسيل لوبان انتباه الوالدين إلى حقيقة أن شرطًا لم يتغير من أجل معرفة الطفل بهذا الشخص أو ذاك يجب أن يكون تعريفًا واضحًا لمكان ودور هذا الشخص في تاريخ دولته. توصي لوبان بصنع بطاقة تذكير ، والتي يجب أن تكون دائما في متناول يديك. أحضر أسماء جميع حكام الدولة حسب التسلسل الزمني ، دون أن ينسى الإشارة إلى تواريخ إقامتهم في السلطة ، ووضع علامة على حدود الأعمار باللون الأحمر. في هذه الحالة ، وبحلول تاريخ الحدث ، ستتمكن ، من دون استخدام الموسوعة ، من تحديد الجهة الحكومية التي وقع فيها هذا الحدث ، والمكان الذي توجد فيه في تاريخ الولاية. يقترح المعلم بافيل تيولينيف أن يلعب الأطفال شخصيات تاريخية ، على سبيل المثال ، تحويل اللعبة الشهيرة "القوزاق-اللصوص" إلى لعبة تطوير "كوتوزوف ونابليون". يمكنك التصرف من خلال الانغماس في عصر معين: إلباس طفل يشبه الملابس ، والذي كان يعتبر أمرًا عاديًا في الوقت الذي تتم دراسته ، وإعداد شيء من أطباق تلك الحقبة ، بما في ذلك موسيقى الخلفية ، وقراءة مقتطفات من أعمال الأدب السلافوني أو الأوكراني القديم (إذا كان الأمر يتعلق بتاريخنا ) ، ومنحه دورًا ومراقبة اتخاذ القرار. إذا لعب الطفل ، على سبيل المثال ، دور القيصر بطرس الأول ، فاقترح عليه "القتال مع السويديين" ، وبناء أسطول ، "قطع طريق نافذة إلى أوروبا" (تصفح الممر المائي على الخريطة ، وتغيير العادات التقليدية الروسية إلى الجمارك الأوروبية) ، إلخ. التقط صورتين (صور كاريكاتورية أفضل) ، يصور أحدهما بويارًا في حقبة ما قبل الفتح ، مع لحية وشارب ، في الملابس التقليدية لهذا العقار ، وقبعة طويلة ، ومن ناحية أخرى - النبيل في النصف الثاني من القرن الثامن عشر ، مع وجه حليق الذقن ، جوارب ، شعر مستعار. قم بدعوة الفتاتة لمقارنة هذه الرسومات وتخمين التغيرات التي أحدثها بطرس الأكبر لملابس الحاشية. كما ترون ، ليس من الصعب إجراء دراسة التاريخ المثيرة للاهتمام. لكننا لم نتطرق بالتفصيل في رحلاتنا في الزمان والمكان ، إلى التحقيق في العديد من الأسرار والأحاجي التاريخية ، في المسابقات والمسابقات ، التي يمكن أن تصبح أساسًا ممتازًا لعطلات الأطفال الموضوعية! قم بتنفيس خيالك ، ومن ثم لن يكون لطفلك أي مواضيع غير محبوكة في المدرسة ، لأنها ستكون جميعها مألوفة ومثيرة للاهتمام بالنسبة له.