هل ستذهب إلى المدرسة بسرور أم مع فضيحة؟ كيف ستنمو علاقاته مع المعلمين والأقران؟ وبصفة عامة ، كيف يجب أن يكون الأطفال مستعدين للصف الأول؟ وهناك الكثير من الأسئلة حول نظام اليوم والعلاقات في المدرسة والتغذية ...
ما الذي يجب أن يكون الأطفال قادرين على فعله عندما يذهبون إلى الصف الأول؟ مع هذا السؤال ، يتحول الآباء إلى المعلمين ، وإلى معلمي رياض الأطفال ، وحتى إلى "الآباء ذوي الخبرة". حتى الآن ، هناك الكثير من الاختبارات لتحديد مدى استعداد مرحلة ما قبل المدرسة إلى الصف الأول. يجب إعداد الطفل فكريا واجتماعيا وعاطفيا.
يظهر الاستعداد الفكري مستوى معرفة الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة حول العالم المحيط ، حول ظاهرة الطبيعة ، والقدرة على بناء علاقات السبب والنتيجة ، والقدرة على التوصل إلى استنتاجات منطقية. وكذلك مهارة تجميع الأشياء في مجموعات وفقًا لخصائص معينة. يمكنك إجراء اختبار لطلاب الصف الأول في المستقبل للذاكرة والمهارات الحركية الدقيقة. على سبيل المثال: عند رسم رسم معقد ، يجب على الطفل وضع قلم رصاص بشكل صحيح ، ورسم خطوط واضحة وإجراء اتصالات دقيقة. عن طريق التحقق من الذاكرة ، يتم قراءة قصة قصيرة ، والتي يجب على الطفل أن يحكيها بالقرب من النص. وأظهر أيضًا عدة بطاقات بها صورة للكائنات. كل شيء على ما يرام ، إذا تم تسمية نصف أو كل العناصر المعروضة. بالإضافة إلى ذلك ، يجب على الطفل معرفة الأبجدية وتكون قادرة على الاعتماد على مائة. ولكن لم يتم التحقق من القدرة على القراءة من طلاب الصف الأول في المستقبل.
وبالطبع ، إذا ذهب طفل إلى نوع جديد من المؤسسات التعليمية ، مثل الكلية الجامعية ، أو صالة للألعاب الرياضية أو صالة ألعاب ، فإنه سيتعين عليه اجتياز اختبار أكثر جدية للمعرفة. يمكنك الوصول إلى هذه المؤسسة التعليمية فقط على أساس تنافسي ، استنادًا إلى نتيجة المقابلة.
في المقابلة ، هناك أحد الوالدين ، بالإضافة إلى لجنة تتألف من معلم صف صغار وعامل طبي وأخصائي نفسي يحدد كيف يجب أن يكون الطفل مستعدًا للصف الأول. هم يختبرون قدرة الطفل على القراءة والكتابة والعد ، ومستوى إجادة اللغة الأجنبية ، وكذلك النظر في كيفية تطوير الذاكرة السمعية والبصرية ، سواء كان الطفل منتبها ، سواء أكان قادراً على التركيز على شيء واحد وما إلى ذلك. بعد المحادثة ، يتم استنتاج ما إذا كان الطفل يتمتع بالمؤهلات اللازمة للتعلم في مثل هذه المؤسسة وما إذا كان مستعدًا للأحمال ، والتي تشمل برنامج المؤسسة التعليمية.
عاطفياً ، يكون الطفل جاهزاً للمدرسة ، عندما يكون قادراً على أداء وظيفة ليست دائماً مثيرة للاهتمام بالنسبة له ، عندما يستطيع إضعاف ردود أفعاله المندفعة. يظهر الاستعداد الاجتماعي عندما يكون الطفل قادراً على التواصل مع الأقران ، ويكون قادراً على الاستماع والوفاء بمتطلبات المعلم ، ويمكنه تصحيح سلوكه ، وتكييف نفسه مع قوانين مجموعة الأطفال.
بالطبع ، يجب أن يكون شخصًا صغيرًا ، يخطو على طريق حياة رائعة ، مستقلاً. هذه هي الجودة التي تتطور عند الطفل قبل دخول المدرسة بفترة طويلة. تناول الطعام بشكل مستقل ، واللباس ، وزر الأحذية ، وجمع اللوازم المدرسية في حقيبة ، يجب على الطفل. في حالة عودتك من المدرسة ، سوف يقوم طالب الصف الأول بتناول الغداء بمفرده ، ومن المستحسن تعليمه استخدام الأجهزة المنزلية حتى يتمكن من تدفئة نفسه أو طهي طعام بسيط.
لا تنسى سلامة طفلك. يجب أن يعرف لقبه ، واسمه الأول ، وعائلته ، لمعرفة اسم والديه ، أين وأين يعمل ، يجب أن يكون قادرا على الاتصال بهم عن طريق الهاتف في أي وقت. تعرف على الطريق إلى المدرسة ، وعدد وسائل النقل ، إذا كان عليك الوصول إلى المدرسة بنفسك. من المهم بشكل خاص أن تعرف قواعد السلامة - لا تتحدث أبداً ولا تذهب إلى أي مكان مع الغرباء ، اذهب إلى جانب المجاري المفتوحة والأشياء.
بالإضافة إلى ذلك ، قبل إرسال الطفل إلى الصف الأول ، تحتاج إلى إظهاره للأطباء. يجب أن يكون لدى الطفل بطاقة التطعيم ، والتي تشمل التطعيمات الإلزامية ضد الحصبة ، والحصبة الألمانية ، والدفتيريا ، والتهاب الكبد ، والكزاز ، والنكاف ، وشلل الأطفال. من الضروري الخضوع للفحص من أخصائيين ضيقين: أطباء الأنف والأذن والحنجرة ، أخصائي الأعصاب ، طبيب العيون ، طبيب الأسنان والمعالج. بناء على نتائج الفحص ، يقوم المعالج بعمل استنتاج ويصدر شهادة لمستوى النمو البدني للصف الأول في المستقبل. أحدث ابتكار لفحص طلاب الصف الأول هو اجتياز اختبار Ruthier ، والذي يسمح لك بتقييم عمل القلب أثناء التمرين. ويتكون من التالي ، في غضون 15 ثانية يتم قياس النبض ، بعد أن يكون الطفل هادئًا لمدة 5 دقائق. بعد ذلك ، لمدة دقيقة واحدة ، يجب أن يقوم الهدف بإجراء 30 جلسة ، يتم قياس النبض خلال أول 15 ثانية من التمرين. بعد ذلك ، تقوم صيغة خاصة بحساب مؤشر نشاط القلب (PSD) ، والذي يسمح لك بتحديد المجموعة الفعلية للطفل ، بالإضافة إلى الحمل المسموح به في فصول التربية البدنية.
بالإضافة إلى الأطفال ، يجب أن يكون الآباء مستعدين للصف الأول. من المهم أن ندرك أن الطفل يتغير ، واكتساب اهتمامات جديدة ، والتعرف على أشخاص جدد لهم رأي مهم بالنسبة له. ليس من الضروري المبالغة في مطالب المعلمين أو الطلاب المستقبليين. يجب على الآباء أن يشرحوا للطفل أن المعلم هو سلطة محترمة. بعد كل شيء ، فقط عندما يعمل الآباء والمعلمين مع الطفل في نفس الاتجاه ، يقومون بإصلاح المعرفة التي يتلقونها في المدرسة ، يمكننا التحدث عن جودة تعليم الأطفال.
رغبة في مساعدة الصف الأول في المستقبل على التكيف مع الظروف الجديدة ، يلجأ الآباء في كثير من الأحيان إلى مختلف الدورات التحضيرية ، والمدارس ، والنوادي ، واستخدام خدمات المعلمين ، وتسجيل الطفل في جميع الدوائر الممكنة. في بعض الأحيان يكون الحمل غير معقول بالنسبة للأطفال ، فهم على استعداد للكراهية في التدريب ، وليس بعد أن أصبحوا تلاميذ. وأحيانًا يأتي الطفل إلى الصف الأول بعد الأنشطة التحضيرية وتزيد معرفته عن مستوى معرفة الطلاب الآخرين. هذا يؤدي إلى حقيقة أنه اضطر لتمرير المواد التي يعرفها بالفعل ، يصبح بالملل وغير مهتم في المدرسة. إن "القاعدة الذهبية" الجيدة القديمة ستساعد في تحديد الآباء مدى استعداد الأطفال لأطفالهم في مرحلة ما قبل المدرسة. بعد كل شيء ، الشيء الرئيسي هو أنه من أجل حضور الدروس في المدرسة ، تلقى الطفل مشاعر إيجابية جديدة وأصدقاء جدد بالإضافة إلى معرفة جديدة.