أزمات التنمية أثناء نمو الطفل

يمكن أن تكون فترة النمو متوترة وصعبة على كل من الآباء والأمهات والأطفال. يحتاج الشباب إلى مساحة شخصية من أجل النمو والتعلم من خبراتهم ، محاطين بعلاقات داعمة. تعني سن الرشد اكتساب المهارات التي تمكن الشخص من أن يصبح عضوا متساويا ومستقلا في مجتمع الراشدين. يسعى المراهقون إلى تحقيق الحرية العاطفية من الآباء والأمهات وغيرهم من البالغين ، واختيار مسار وظيفي مناسب ، والاستقلال المالي ، وتطوير فلسفتهم الخاصة ، والأيديولوجية الأخلاقية للحياة ، والسلوك الاجتماعي. أزمات التنمية خلال نمو الطفل هي موضوع النشر.

الفترة الانتقالية

الانتقال إلى النضج تدريجي. ترتبط مراحلها ليس مع التغيرات البيولوجية كما هو الحال مع مستوى التعليم والمؤهلات المهنية. يمكن الاحتفال بالانتقال من مرحلة إلى أخرى عن طريق اجتياز امتحان رخصة القيادة للامتحانات المدرسية للخريجين في المدرسة أو الاحتفال بالذكرى السنوية الثامنة عشرة. كل حدث من هذا القبيل يمثل خطوة أخرى في الرحلة الطويلة نحو النضج والاستقلال.

تقرير الاستقلال

في المجتمع الحديث ، قد يكون من الصعب تحديد متى يصبح المراهق مستقلاً تماماً. على سبيل المثال ، لا يزال العديد من الطلاب البالغين من العمر 25 عامًا يعتمدون مالياً على والديهم.

• الاستقلال ، المالي والعاطفي ، هو مفتاح النضج. في بعض الأحيان يكون من الصعب تحديد عمر إنجازه أو التزاماته المهنية. أيضا ، بسبب ارتفاع أسعار العقارات ، هناك ميل لفترة أطول في منزل الوالدين. في مرحلة الطفولة ، أول علامات الاستقلال التي أظهرها الأطفال هي "لا" أو "أريد أن أفعلها بنفسي". عندما يبدأ الأطفال في التمتع بالحرية الأكبر في تحركاتهم ، يدركون أنهم شخصيات منفصلة عن والديهم. تعتبر هجمات الغضب ، التي تتميز بعمر سنتين ، علامة على رغبة الأطفال في العمل بمفردهم. ومع ذلك ، يرافق هذه الرغبة شعور بالضيق من عدم القدرة على التعامل مع جميع مشاكل العالم من حولنا. في سن ما بين سنتين و 3 سنوات ، يبدأ معظم الأطفال بالشعور بأنفسهم كشخص مستقل. تؤدي معرفة الذات إلى أولى بوادر التعاطف - القدرة على الفهم والاستجابة المناسبة لمشاعر الآخرين.

جعل الاختيار

فترة النضج هي الفترة التي يختار فيها شاب ما إذا كان يتخلى عن ماضيه ويصبح شخصًا مختلفًا أو يحاول أن يدرج التجربة السابقة في تطوير الذات. يشمل مسار النضج مراحل معينة في حياة المراهق. على سبيل المثال ، يعد اجتياز اختبارات رخصة القيادة مثالًا على توسيع الحرية. تشهد الاندفاعات المعروفة للغضب في الأطفال الصغار على الصراع المستمر بينهم بين الرغبة في الاستقلال وعدم القدرة على الاعتناء بأنفسهم. يعتقد العالم النفسي إيريك إريكسون أن جميع المراهقين يواجهون أزمة شخصية - وهي نقطة يمكن أن يتطور فيها الشخص البالغ في اتجاه أو آخر. ويلاحظ عندما لم يقرر المراهق بعد من يريد أن يرى نفسه وكيف يود أن يظهر نفسه. خلال هذه الفترة ، يكون المراهقون عرضة لتجربة الملابس بأسلوب السلوك في العلاقات والحياة

التكيف مع الظروف المتغيرة

على عكس إريكسون ، يرى علماء نفس آخرون أن تغيرات الشخصية تعتمد بشكل أكبر على البيئة المتغيرة أكثر من اعتمادها على العمر أو النضوج البيولوجي. ويعتقدون أنه في حالة اجتماعية جديدة ، تحدث تغيرات في شخص ناضج من خلال الانتشار الشخصي ، ويمكن أن تستمر هذه العملية طوال الحياة. أولئك الذين يتطلعون إلى التعليم العالي ، يتم ملاحظة أكبر التغييرات أثناء دراستهم في الكلية أو الجامعة ، وليس في سنوات الدراسة.

إن الشعور بالانتماء إلى مجموعة اجتماعية أمر مهم جداً بالنسبة للشباب ، فضلاً عن قبولهم الاجتماعي بين الأقران. يميل المراهقون إلى مشاركة أذواق الزملاء في الموسيقى والملابس. في أواخر سنوات المراهقة هناك رفض تدريجي للصداقة في بيئة من نفس الجنس. في مجموعات من جنسين مختلفين ، وغالبا ما يتم تشكيل الأزواج. ووجد الباحثون أن الشخصية النامية للمراهق تحفز بشكل أفضل لتحقيق الإنجازات عندما يشارك هو ووالديه وجهات نظرهم في الحياة بطريقة ودية.

صداقة

إن الشعور بالانتماء إلى مجموعة أمر مهم عندما يكون الشباب في منطقة محايدة - هؤلاء ليسوا أطفالاً ، ولكن ليسوا بالغين. يجادل بعض علماء الاجتماع بأن المراهقين يشكلون ثقافة منفصلة بدرجة صغيرة ، تتزامن مع بقية المجتمع. تتغير صورة العلاقات الودية والاجتماعية مع تقدمها في السن. خلال فترة البلوغ ، تلاحظ الصداقة في الغالب في بيئة من نفس الجنس في مجموعات صغيرة نسبيا. في منتصف فترة المراهقة ، يتم تشكيل مجموعات أكبر من الجنس الآخر. يعتقد العديد من علماء النفس أن معظم التغييرات في شخصية الشباب تتأثر بظروف محددة وتحدث أكبر التغييرات في مؤسسات التعليم الثانوي والعالي ، وليس في المدرسة.

الانفصال عن الأسرة

في بداية فترة البلوغ ، تركز العلاقات الودية على الأنشطة المشتركة ، وبمرور الوقت ، تكون الفتيات أكثر ثباتًا في تحقيق وزيادة التركيز على الصداقات بين أقرانهن.

مثالية

عندما تكبر ، قد يظهر الإحساس بالمثالية. القدرة على التفكير المجرد تسمح للمراهقين بتقديم أنظمة عائلية ودينية وسياسية وأخلاقية بديلة. الكبار ، مع تجربتهم الحياتية العظيمة ، لديهم وجهات نظر وتناقضات أكثر واقعية بين هاتين الرؤيتين غالبا ما تسمى "صراع التوليد". الهدف من أي عائلة هو إبقاء المراهق على اتصال بوالديه حتى يستمر في الاستماع إلى نصائحهم ، ولكن في سياق حرية أكبر.

الاحترام المتبادل

المرحلة الأخيرة من النمو ، عندما يكون الأطفال لا يزالون معتمدين مالياً ، يمكن أن يكونوا الأكثر صعوبة. يجب على الأسرة التكيف مع خصائص فئتين من البالغين الذين يعيشون حياة مختلفة. يحتاج الشباب إلى حرية الحركة والسرية ؛ انهم يريدون اصطحاب أصدقائهم في المنزل ويشعرون بأنهم يستطيعون الذهاب والنوم عندما يحبون. ولكن للتأكد من رشده الحقيقي ، يجب أن يكون الشخص مستقلاً وخالياً من الرقابة الأبوية.