حول هذه التقنية
في المجموعة - 20 مكعبات: 10 مفردة و 10 مزدوجة. على الزهر الحروف.
للوهلة الأولى ، كل شيء طبيعي: يتم بيع مكعبات مع أحرف في أي متجر. ولكن إذا كانت المكعبات المنفردة من هذه المجموعة والحقيقة ليست شيئًا مميزًا ، فإن التصميم المبتكر ببراءة اختراع للمكعبات المزدوجة (نتيجة سنوات من البحث) يعطي انطباعًا. يتم تثبيت زوج من المكعبات معا ووضعها على منصات خاصة. يمكن تدوير المكعبات ، والحصول من زوج واحد من ما يصل إلى 32 مجموعة من الحروف! لكن هذه ليست تركيبات بسيطة. تم اختيار الحروف على المكعبات بطريقة خاصة نتيجة للتجارب الطويلة ، ودراسة ترددها وتوافقها.
أساس طريقة تدريس الأطفال للقراءة
في قلب المنهجية هي قراءة المستودع ، التي اقترحها ليو تولستوي. الابتكار الرئيسي هو في تصميم مكعبات (وبالتالي تسمى تلك الديناميكية). استبدال الحق أمام أعين الطفل حرف واحد إلى آخر ، لا يمكننا الحصول على مستودع جديد فقط ، ولكن أيضا كلمة جديدة. هكذا ، على سبيل المثال ، كلمة MAMA تعطي كلمة MASHA ، ومن ثم - PASHA ، MISHA أو KASHA.
واحد اثنين وكلمة!
كل شيء بسيط جدا - المبدأ نفسه ، وأسس طريقة تعليم قراءة الطفل. للمرة الأولى ، سيكون عليك التخلي عن خطابات التعلم. على الرغم من أن معظم الأطفال الذين يحملون رسائل فقط يقومون بعمل سريع جدًا. تبدأ المشاكل في وقت لاحق ، عندما لا يحصل الطفل على ربط الحروف في المقاطع والكلمات. في تعليم قراءة الطفل ، كل شيء لا يبدأ بالحروف بل بالمستودعات والكلمات. لا يحتاج الطفل إلى تعلم جميع المستودعات الموجودة لتطبيقها ، مثلاً ، في الفصل التالي أو في الشهر. كل درس يستخدم فقط ما هو مفيد الآن.
تسمح الدروس المضحكة للطفل بإتقان مبدأ القراءة ذاته ، وفي بعض الصفوف فقط. عند فهم كيفية قراءة كلمة PASHA ، على سبيل المثال ، يقوم الطفل بإدراج حرف واحد أو حرفين بسهولة (بمجرد أن يتعرف على صوته) ويقرأ الكلمات SASHA و KASHA وما إلى ذلك.
يبدأ الطفل على الفور تطبيق ما تعلمته. الكلمة الأولى هي في الدرس الأول. الدروس دون الممارسة لا تحدث هنا. بدون هذا ، فإن المبدأ ببساطة لن ينجح! لا يوجد حافز ومعرفة "لوقت لاحق". يأخذ الطفل المكعبات ، ويؤلف كلمة جديدة ويحصل على النتيجة.
كلمات جديدة من مكعبات Chaplygin تظهر تظهر في يد ساحر: دورة واحدة فقط ، وهنا هي - كلمة جديدة! وكل شيء يتغير ، يتعلم الأطفال بشكل أفضل.
يتم اختيار الحروف على المكعبات بطريقة خاصة. على الرغم من أن هناك ثلاثين مكعب فقط في المجموع (وهذا أقل من الأحرف الأبجدية!) ، يمكنك أن تجعل حوالي 20 كلمة من المكعبتين الأولين بالفعل. دعنا نكرر - هذه الأمور مألوفة ، لأن بالنسبة للطفل معنى الكلمة.
من بين ثلاثة مكعبات مزدوجة ، سيتم الحصول على أكثر من 500 كلمة ، ومن المجموعة الكاملة (10 أحادية و 10 مزدوجة) ، ببساطة عدد لا يمكن تخيله من الكلمات وحتى الجمل. على سبيل المثال ، يمكنك إنشاء كلمات وجمل مثل "سيارة" ، "أحب القراءة" ، "مع صباح الخير".
عندما تفتح الصندوق ، سترى الجملة "أقرأ وأكتب بسهولة مكونة من مكعبات".
في الطقم ، كل شيء جاهز للاستخدام - لست بحاجة إلى الغراء أو قطع أي شيء. بالإضافة إلى ذلك ، يتم وضع مجموعة كاملة في مربع المدمجة إلى حد ما - لا تحتاج إلى إطلاق سراحه تحت رف كامل أو تخصيص زاوية في الحضانة.
المكعبات مفيدة لقراءة الأطفال. هذا هو "مصمم" ممتاز لتجريب وتأليف الكلمات ، حتى الوالدين بسهولة تستسلم لهذا السحر: في كل مرة تقع مكعبات Chaplygin في أيدي شخص بالغ ، تبدأ الأمهات والآباء على الفور في الالتواء والجمع بينهما ، مسحور ، في محاولة للعثور على مجموعات جديدة أو جمع أو كلمة أخرى
رفض المؤلفون من مختلف الطرق وطرق حفظ أي معرفة نظرية ، على سبيل المثال ، رسائل أو مستودعات. لا توجد أغاني ولا صور ولا ألعاب (باستثناء الألعاب ذات الكلمات). في هذا الأسلوب ، لا يوجد شيء نتعلمه للغد ، أو بعد غد ، أو لمدة شهر. انها ليست ضرورية.
من خلال بسيطة معقدة
الطفل ليس من السهل (وليس من الضروري دائما) فهم ما هو الصوت أو المخزن أو المقطع مغلق. بعد كل شيء ، في حياته اليومية ، كل هذا لا يلعب أي دور! من أغلقت - هذا المقطع؟ وهل هذا هو المستودع الذي يعمل فيه العم كوليا؟ إذا كان هناك ساكن ، يجب أن يكون هناك خلاف ، ينبغي تسويتها واحدة لينة لجعلها خرخرة ، ويصعب - أن يطرق على طاولة أو طبق.
ولكن يمكن التقاط مكعبات وفقط على الفور شيء يؤلف. من بينها ، من تلقاء أنفسهم (في البداية ، بالطبع ، بمساعدتكم) ، يتم الحصول على كلمات مضحكة مختلفة - MOM ، KASHA ، MASHA. يتم الحصول عليها بالفعل في الدرس الأول - وهذا بالفعل نتيجة ملموسة ، وهو أمر مهم جدا بالنسبة للطفل! بالإضافة إلى ذلك ، هذه هي الكلمات التي يستخدمها الطفل في حياته اليومية. لذلك ، سوف تقع في الذاكرة بسهولة ولفترة طويلة - دون تحفيظ خاص.
يتم وصف الدروس الأولى في "كتاب الغش ورقة" ، التي تعلق على مجموعة ، في بعض التفصيل. يتم تنفيذ معظم إجراءات المتابعة مع مكعبات على مبدأ القياس ، والذي يبسط إلى حد كبير في حفظ الحروف والأصوات ، والمخرج في القراءة. كثيرًا من مخططات الكلمات - صور كفافية من المكعبات. يساعد هذا الطفل على تعلم كيفية ربط الكلمة ، والصوت بكلمة مكتوبة - لأن "الكتابة" لا يمكن أن تكون قلمًا أو قلمًا فقط ، بل أيضًا مكعبات.
بشكل عام ، يمنح لنا مؤلفو المنهجية حرية كبيرة في العمل ، ولا ننسى تقديم النصائح والنصائح والتوصيات ، ومدى سرعة التدريس لقراءة حبيبتك وأطفالك الأكثر موهبة.
بالمناسبة ، بولينا ، مع القصة التي بدأنا بها هذا المقال ، بالفعل قبل نهاية رحلتها في المقصورة تعلموا ليس فقط القراءة ، ولكن أيضا للكتابة على ورقة بعض الكلمات البسيطة. وفهمت أهم شيء: القراءة سهلة ومثيرة للاهتمام.
كيفية التعامل مع مكعبات ديناميكية Chaplygin؟
الدرس الأول
تعلم القراءة هو عملية يأخذها العديد من الآباء على محمل الجد: أنهم يخفون اللعب ، ويجلسوا على الجنين ويقولون: "الآن سوف نتعلم القراءة!" وكثيرا ما تبدأ الدموع وسوء الفهم ، ونتيجة لذلك ، تشكو الأمهات للأصدقاء: "إنني لا أريد أن أقرأ على الإطلاق لا أعرف ماذا أفعل. "ولكن كل شيء يمكن أن يكون بسيطًا للغاية بل ومثيرًا للاهتمام أيضًا. وسوف يكون الطفل قادرا ، ويحب القراءة بنفسه. تعلم القراءة من خلال مكعبات Chaplygin ليس هو الدرس في المكتب ، ولكن لعبة.
لعبة بالكلمات
كيفية تحويل كلمة ماما إلى كلمة PAPA ، لتحل محل حرف واحد فقط في المكعب؟ في هذا الدرس ، يمكنك إجراء تحويلات سحرية. تغيير الكلمة في حرف واحد فقط ، سيحصل الطفل على نتيجة فرحان. في هذا الدرس ، كل الكلمات التي نلعب بها مألوفة لدى الطفل. لذلك ، لديك الفرصة لتكرارها وفي نفس الوقت انظر كيف يتذكرها. نبدأ بكلمة MAMA ، ونقوم بتدوير المكعب المقابل ، تغيير حرف واحد.
ماما - ماشا
ماشا - قاشا
PAP - باشا
باشا - DAD
تغيير الرسالة ، أولاً دع الطفل يتذكر ويقرأ الكلمة الناتجة بنفسه ، وفقط إذا نسي أو خلط ، ساعده.
أسرة صرفية
اظهار الطفل كلمة موم. بالطبع ، تعرف عليه. خذ المكعب الثاني: "هل تتذكر كيف تتم قراءة هذا؟" بالطبع ، يتذكر ". هذا صحيح ، هذا هو MA." تغيير A إلى W. "وهذا هو MU. قراءة كل ذلك معا؟ "الطفل يقرأ:" أمي ". "هل تحب أمك؟" بالطبع ، نعم! "قل هذا ل MAMA." على هذه الكلمات ، "أدر" W إلى E. عند نطق كلمة MAME ، اجعل لهجة ، لتوضيح أن هذا هو بالضبط مكتوب في المكعبات. عندما تظهر الكلمات في نهاية الدرس ، يمكنك تكرار هذا الحوار ، ويمكنك التفكير في شيء آخر.