لم يتوقف العلماء عن بناء تخمينات مختلفة حول ولادة التوائم. بالنسبة لنظرية علم الوراثة ، يتم إضافة إصدارات جديدة كل يوم. ويعتقد أن العمر والحمية وحتى نمو الأم المستقبلية تؤثر على ولادة التوائم. من المثير للاهتمام أن العلاقة بين التوائم يمكن تتبعها في الرحم ، مما يعني أن طريقة تعليمهم تحتاج أيضاً إلى العمل في الوقت المناسب. كيف تتشكل شخصية التوائم التي نشأت في عائلة واحدة؟ وكيف يمكنك أن تؤثر بشكل إيجابي على هذه العملية؟
اعتبر التوائم في جميع الأوقات أطفالا غير عاديين. تكمن خصوصياتهم في حقيقة أنه منذ ولادتهم نشأت علاقة فريدة تمامًا فيما بينهم. كل يوم ، بالنظر إلى نفسي في أخ أو أخت ، كما في المرآة ، ولا يفترق لدقيقة واحدة ، يبدأ الأطفال في الشعور بأنهم نصف كامل. ينمون معا ، يلعبون ، يتعلمون من بعضهم البعض ، يتصرفون بشكل متشابه ، حتى التجربة والشعور. لاحظ علماء النفس أن التوائم في بعض الأحيان يمكن أن ترى نفس الأحلام تقريبًا ، بل إنها تمتلك أيضًا التخاطر.
ولكن ، يحدث أن الآباء ، مفتونة فكرة القرب من الأطفال ، وتوفير التوائم لأنفسهم. بعد كل شيء ، لن يشعر بالملل زوجين الحلو - سوف يأتي بالضرورة مع نوع من الاحتلال. هذا صحيح ، ومع ذلك ، لكي يتعلم الأطفال كيفية التعامل مع بعضهم البعض بشكل صحيح - لتقدير الدعم والتفاهم والحب - وفي نفس الوقت لا يصبحون أكثر اعتمادًا على بعضهم البعض ، فهم بحاجة إلى مساعدة واهتمام آبائهم. نعم ، لتخصيص الوقت في سلسلة لا تنتهي من الشؤون الداخلية للعملية التعليمية - المهمة ليست سهلة. ولا يزال من الضروري أن تجرب.
دورة عن الفردية
في بعض الأحيان ، لا يستطيع الأهل تخمين حجم التوائم الذي نشأ في نفس العائلة.
"ذهبت إلى العمل بعد ستة أشهر من ولادة أندرو وستيفان" ، تقول إيلينا ، أم الصبية التوأم. - كان من الضروري كسب المال ، ورعت جميع الأطفال إلى الممرضة. بدا لي أنها تعاملت بشكل جيد مع تعليم أطفالي: في كثير من الأحيان في المساء كان الأولاد يفاخرون لي بشأن إنجازاتهم. أظهروا رسومات ، قرأوا ، حكايات خرافية ، يغنون الأغاني. لسوء الحظ ، لم أركز على ما يقرأه Andrei ويخبرني ، لكنه يعتقد Stepka. عندما قررنا قبل الالتحاق بالمدرسة للتسجيل في الدورات التحضيرية ، اتضح أن أندريه لم يفهم مشروع القانون على الإطلاق ، ولا يعرف ستيبان سوى كيفية إضافة المقاطع من تلك الرسائل التي يخبره عنها Andryushka بشكل مشهور. اضطررت لتوظيف مربية جديدة تعاملت مع كل توأم على حدة وفقا لاحتياجاته ". لاحظ الأخصائيون أن مثل هذا التوزيع للأدوار ليس من غير المألوف في زوج توأم. ما يصلح جيدًا لشخص واحد لا يملك بالضرورة الآخر ، لأن الأطفال دائمًا يكونون تحت تصرف بعضهم البعض. ونتيجة لذلك ، يتم تكييف هذا الزوج تمامًا عندما يكون التوأمان معًا ، ولكن يمكن أن يواجه كل منهما صعوبات كبيرة بشكل منفصل. لتجنب هذا ، من الطفولة المبكرة ، حاول أن تغرس في كل من التوائم الرغبة في تطوير شخصيتهم. كن نفسك ، ليس فقط واحد من الاثنين.
تحالف مزدوج.
لا يحب التوائم عادة أخذ الغرباء في صورهم الصغيرة المريحة والدافئة: في الحقيقة ، لماذا تبحث عن أصدقاء عندما يكون هذا الفهم والشخص القريب قريبًا؟ ومع ذلك ، في مرحلة البلوغ ، سيتعين على التوأمين التواصل مع أشخاص مختلفين ، ويجب تعلم أساسيات هذا التواصل - القدرة على تكوين صداقات ، البحث عن حلول وسط وإبرام هدنة - في أقرب وقت ممكن. بالإضافة إلى ذلك ، التواصل مع الأصدقاء مفيد جدا لتطوير احترام الذات الكافي. بعد كل شيء ، يجب أن يكون لكل من التوائم احترام ليس فقط صديقهم "الدم" ، ولكن أيضا مجرد رفيق في الألعاب أو الدراسة. لذلك ، في أقرب وقت ممكن ، حتى يتم تأمين التوائم في مجتمع واحد فقط الآخر ، في محاولة لتعريفهم على الأطفال الآخرين. شجع محاولات الجميع لتكوين صداقات أو دعوة أصدقاء لدعوة أحد التوأمين لزيارة. ودع الطفل الآخر يقضي المساء كله معك.
الأخوة غير الأخلاقية
على الرغم من التعلق ، غالبا ما يكون هناك تنافس بين التوائم.
وتقول سفيتلانا ، وهي أم لطفلين يبلغان من العمر خمس سنوات: "بدأت أنيا وفيكا ، اللذان عادة ما يكونان حلوين ومطيعين ، فجأة بتنظيم حروب حقيقية. علينا فقط أن نبتعد ، وكيف تنشب الخلافات على الفور". يحلفون بسبب كل شيء يذكر: من الذي سيذهب بالحافلة إلى النافذة ، الذي سيحصل على قطعة من الكعك مع شريحة من البرتقال ، الذي بجانبه يجلس على جبة العشاء. وبمجرد أن يتسببوا في فضيحة ، معرفة أي منهم لديهم المزيد من الكرز على مآزرهم. أنا فقط خائف من شخصيتهم! لا أعرف كيف أصالحهم ".
السبب الأكثر شيوعا لهذه الصراعات هو المنافسة القديمة والغيرة. وكقاعدة عامة ، يميل التوائم إلى معرفة من هو الأفضل والزوجين الرئيسيين. لكن العداوة سوف تضيع شيئاً فشيئاً ، عندما يشارك الأطفال الأدوار في النهاية. واحد من التوائم سيتخذ موقف القائد ، والآخر - العبد. وهذا أمر طبيعي. يعتقد علماء النفس أن مثل هذا "الفصل بين الوظائف" في طبيعة التوائم الذين نشأوا في نفس العائلة يحدث في 80٪ من الحالات. غالباً ما يتوافق هذا مع مزاج كل توأم ، ولا يؤدي إلى قمع بعض الصفات ذات الأهمية الجوهرية أو تنمية أحادية الجانب لشخصية أحدها.
حسنا ، في حين أن الأطفال في حالة حرب - لديهم الصبر. لا تولي اهتماما لمعارك كل يوم بينهما ولا تتدخل دون سبب وجيه. وبطبيعة الحال ، لا تنسى تذكير الأطفال بحظ عظيم أن يكون لديك صديق ، وهو الشخص الذي كان معك منذ الولادة ، يحبك ويفهمك لا مثيل له.
ملامح التعليم المزدوج.
لا يوجد سوى طريقة واحدة للتعرف على مشاكل الطفل أو مصالحه - للتحدث معه. اظهر الانتباه لكل من التوائم (وليس كلاهما!).
التوائم يحتاج إلى خاصته ، فقط هم الذين ينتمون إلى الأشياء. يجب أن يكون لكل فرد مكانه الخاص في المنزل ، وأشياءه (سرير ، طاولة ، كرسي ، وما إلى ذلك) ، وملابسهم الخاصة. وبالطبع ، فإن صندوقه الخاص بالألعاب هو ممتلكات شخصية ، قد لا يشاركها مع جاره.
ساعد الأطفال على بناء صورة ذهنية مستقلة عن أنفسهم. دع الجميع لديهم ذاكرتهم الخاصة وآرائهم وأحلامهم. للقيام بذلك ، يمكن تقسيمها مؤقتًا: على سبيل المثال ، مع ذهاب أحدهم إلى السيرك ، ومع آخر - إلى مباراة كرة قدم. واحد يأخذ في عطلة نهاية الأسبوع إلى جدتي ، ومع الآخر البقاء في المنزل. يمكنك تقديم قراءة الكتب المختلفة لهم ، ثم مناقشة ما يفكر فيه كل من الأطفال حول القصة. وبالطبع ، عند التحدث مع الأطفال ، حاول أن تعلمهم تدريجيًا أن يفكروا في أنه ليس دائمًا في الوقت المناسب قد يكون قريبًا.
الجوزاء ، على النقيض من الإخوة والأخوات الانفراديين ، يمكن بل ويجب أن يقارنوا مع بعضهم البعض. ولكن ليس لغرض ضبط واحد إلى آخر ، ولكن من أجل التأكيد مرة أخرى على الخصائص الشخصية للطفل. على سبيل المثال ، قل: "يرسم ماشا بشكل جميل ، لكن فيكا تغني بشكل رائع".
استدعاء كل من التوائم بالاسم ، وليس فقط "الأطفال". إذا كنت تريد شيئًا يسأل الأطفال ، فامنحهم مهام فردية ، بحيث يشعر الجميع بالمسؤولية الشخصية ويمكنهم أن يخبروك: "لقد فعلت" - وليس: "لقد فعلنا ذلك". على سبيل المثال ، دع أحد الأولاد يفرغ الأرض ، وآخر سيزيل الألعاب (وليس معا سوف يفعلون شيئًا أولاً ، ثم آخر).
خبير الرأي:
آنا تشيلنوكوفا ، معلمة
إذا كان مستوى قدرات الأطفال وشخصيتهم متشابهين ، وفي الوقت نفسه فإن الآباء من سن مبكرة يطورون استقلالية وتفرد التوائم ، عندها ، بالطبع ، لن يكون هناك خطأ في حقيقة أن الأطفال سيتعلمون في جماعية واحدة: أولا في رياض الأطفال ، ثم في المدرسة. فقط ناقش مع المعلم حتى يتابع مسار فصل الأطفال. وبالطبع ، لا ينبغي أن يجلس الأطفال في مكتب واحد ، وأن يؤدوا مهمة واحدة لشخصين ، وينسخون بعضهم البعض في الأحداث. ولكن إذا كان التوأمان يعتمدان بشكل كبير على بعضهما أو كان أحدهما قائدًا واضحًا ، والآخر خاضع تمامًا له ، فمن المنطقي التفكير في الانقسام. هذا سيكون مفيدا للقائد ورجل الجناح. سيصبح الطفل "المرؤوس" أكثر استقلالية (بعد كل شيء ، زميل متقدم بعيد ، لا يوجد أحد نأمل فيه ، يجب أن نتصرف بمفردنا). سيتوقف زعيم الطفل عن الضغط على أخته أو أخيه ، ويتعلم أن يكون أكثر تسامحا مع الآخرين (ليس من السهل أن يؤدي الآخرون إلى توأمه). في الوقت نفسه ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن الفصل المفرط في التوائم للتوائم يمكن أن يكون عامل إجهاد بالنسبة لهم وله تأثير سلبي على التطور الإضافي الكامل للطفل. لذلك ، لا تفصل الأطفال لفترة طويلة. إن ساعتين في اليوم للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ونصف اليوم لتلاميذ المدارس تكفي لجعل التوأمان يدركان نفسيهما كأفراد ولديهما الفرصة للتواصل مع بعضهما البعض.