على الطفل واجب تنظيف أسنانه أو تنظيف ألعابه ، على سبيل المثال. وماذا يمكن أن نقول عن الوقت الذي يذهب فيه الطفل إلى المدرسة! هنا ، تصبح المسؤولية عاملاً حاسماً في التدريب الناجح. توافق ، على الآباء الذين لا يحتاجون إلى التحقق كل مساء ما إذا كانت جميع الكتب المدرسية مطوية في حقيبة ، سواء كانت جميع الدفاتر موقعة أم لا ، فإنه من الأكثر أمانًا إرسال أطفالهم إلى المدرسة: يمكنهم التأكد من أن الطفل لن يصرف الانتباه عن الدرس ، وسوف تسجل الواجبات المنزلية بشكل صحيح . ولكن كيف نتأكد من أن الطفل يتعلم أن يكون مسؤولاً عن أفعاله؟ وبالطبع ، سيكون من الغريب أن نطالب بمساءلة صغيرة للغاية عن أفعاله ، بل وأكثر من ذلك ، عواقبها - حتى سن معينة ، لا يدرك الأطفال حتى العلاقة بين الظاهرة والنتيجة. ولكن بالفعل في 3-3،5 سنوات الطفل قادر تماما على فهم ما هو جيد وما هو سيء. إذن كيف تعلم مسؤولية الطفل؟
تشجيع المبادرة
الطفل يريد غسل الأطباق؟ عظيم ، وضع البراز بجانب لي والألغام معا! هل يحاول المساعدة في تنظيف المنزل؟ رسميا نعطي مكنسة كهربائية. بطبيعة الحال ، سوف تمتد العملية ، ولكن كارابوز سيفخر بأنه مشغول بعلاقة "بالغ" مهمة! إذا كانت الأسرة لديها أطفال أصغر سنا ، فمن الممكن جدا أن يعهد للمسنين بواجبات بسيطة. على سبيل المثال ، حمل الزجاجات إلى المطبخ بعد التغذية. سيزيد الاهتمام بالمسؤولية والمحبة للأخ الأصغر أو الأخت. من المهم فقط ملاحظة الوسط الذهبي وإعطاء مهام مجدية ودؤوبة. لا تنس الثناء والشكر للطفل! هذا ، أيضا ، يجب أن يكون قادرا على القيام به. إذا كنت مدح في كثير من الأحيان ، ثم الثناء ينخفض ، إذا كنت مدح بشكل مجرد ("شكرا لك ، أحسنت") - لا ينظر إليه. من الضروري أن نشكر من أسفل القلب وعلى وجه التحديد ، التأكيد ، على ما هو بالضبط: "لقد غسلت الأطباق جيدا! لدي الآن وقت فراغ للخروج معك! شكرا لك!
ثق أن الطفل قوي
بطبيعة الحال ، يجب أن تكون المهام والمسؤوليات قابلة للتحقيق. إذا أوكلت شيئًا لن يتعامل معه الطفل بوضوح ، فلن يأتي شيء سوى الدموع والاستياء. وإذا لم ينجح شيء ما ، فلا تكن كسالًا لشرح كيفية القيام به. العبارات: "حسنًا ، سأفعل كل شيء بنفسي" أو "حسنًا ، كم يمكنك أن تنفقه في هذا الوقت" - محرم نهائي. بالطبع ، من الأسهل والأسرع ربط أربطة الأحذية وحمل الأطباق القذرة وإزالة الألعاب. ولكن إذا قمع مبادرة الطفل - لا تغضب منه بسبب اضطراره لربط الأربطة حتى الصف الرابع. استخدم اللحظة التي يريد فيها إتقان بعض الأعمال. بمرور الوقت ، يمكن أن يختفي الاهتمام تمامًا.
المتغيرات من المسؤولية
سيقع الطفل في موقف صعب أكثر من مرة في حياته. لن تكون قادرًا على البقاء معه طوال الوقت. ولكن لشرح كيفية التصرف بطريقة أو بأخرى هو واجبك. المسؤولية عن سلامتهم وصحتهم. عند الحديث عن النوافذ المفتوحة أو الوريدات أو الموقد الساخن ، تأكد من قول "نتيجة العمل": "لا تلمس الفرن عند إعداد الطعام ، فإنه يسخن. إذا لمسته بأصابعك ، يمكنك حرق ، سيكون مؤلما للغاية! ". عندما يكبر الطفل ، يتعلم الطفل "مخطط" الحالة ويتعلم كيفية تحليله بشكل مستقل.
احترام
هذا أيضا جانب من المسؤولية. لا تصدر ضوضاء ، لأن أبي ينام ، لا تصرخ ، لأن جدتي تعاني من الصداع. من المهم إحضار وعي الطفل بحقيقة أنه يجب إعطاء الحب والرعاية التي يتلقاها إلى الآخرين. هذا يحتاج أيضا إلى التعلم.
الموقف من الأشياء
لتقدير الأشياء ، سيتعلم الطفل فقط مع التفسيرات المناسبة. "لقد انتثرت ، عليك تنظيفها ،" "رمى بها ، كسرها؟ يا للأسف ، لا يوجد مال لشراء مثل هذه اللعبة الرائعة ". خطوة بخطوة سوف يفهم الرجل الصغير أنه من دقته يعتمد ما هو في "إدارته". إن نظافة "المنطقة" الشخصية (الغرفة ، الزاوية ، إلخ) ، نظافة البيئة هي قاعدة مهمة يجب أن يفهمها الطفل من الطفولة. مغلفة الحلوى ، المجاديف المكسورة ، الأكياس - كل هذا المكان في سلة المهملات ، وليس على الأرض ؛ ألعاب - على الرفوف ، أشياء - على كرسي أو في خزانة ذات أدراج.
المسؤولية عن الكلمة
هذا مهم جدا أيضا! من المؤكد أنك قابلت أشخاصًا بطيئين في الوفاء بوعودهم. قال - ونسي ، أنت تفكر ، شيء عظيم! من الأفضل عدم التعامل مع هذه الشخصيات على الإطلاق. ولكن هناك آخرون - بالنسبة لهم ، تعادل الكلمة العمل ، وهذا الوعد يكاد يكون مطلبًا. الشخص الذي يحافظ على كلمته يحترم الجميع. يمكن الوثوق به. يقال - القيام به ، وبالتالي من المهم أن يشرح للطفل أنه من الضروري التعامل مع الوعود بمسؤولية شديدة.
قمنا بإعداد الآلية
• الخطوة 1. الحلول المستقلة
من سن مبكرة ، من المفيد وضع الطفل في حالة اختيار (بالطبع ، تحت السيطرة الشخصية ، لأن الأطفال لديهم أوامر سطحية حول مفيدة ومضرة وخطيرة وآمنة). اقتراح شيء ما ، واختيار 2-3 البدائل التي تناسبك في جميع النواحي ، واطلب من الطفل أن يختار. على سبيل المثال ، عصيدة الفطور أو الجبن مع القشدة الحامضة ، وضع الجينز أو السراويل في الشارع ، إلخ.
• الخطوة 2. السيطرة
من المهم ليس فقط أن يقوم الطفل بالعمل المكلف به ، بل يؤدي أيضًا أداءً جيدًا. إن التحكم في تصرفات الفتات يثبت أن ما تقوم به مهم للغاية بالنسبة لك ، بالإضافة إلى تطوير التحكم في النفس.
• الخطوة 3. "إطارات"
من الأفضل أن نذكر بوضوح أن المرء لا يستطيع أن يفعل أي شيء (خطير ، ضار ، إلخ) من أن يسحب الفتات باستمرار. هناك محظورات قاطعة (خطرة على الحياة: "لا تذهب إلى فتح النوافذ" ، "لا تضع يدك في النار ،" الخ) ، ولكن هناك محظورات "الإجراءات غير المواتية مشروطة" ، مريحة للوالدين ("لا ندخل في الوحل - "). لا تناقش المحظورات القاطعة ، يمكن إعطاء الحظر "المريح" لتعطيل لكي يفهم الطفل بنفسه ما سيؤدي إليه (على سبيل المثال ، لماذا من المستحيل الصعود إلى بركة في الأحذية: إنه بارد ، يمكنك أن تصاب بالبرد). بعد عواقب انتهاك الحظر ، من الضروري تحديد سبب حدوث ذلك بوضوح ، وتؤدي إلى فكرة ما هو الحظر المفيد.
• الخطوة 4. الحرية
أي شيء غير محظور مسموح به ، مما يعني أنه إذا قمت بتعيين منطقة "لا" ، كن مستعدًا لمنح طفلك حرية التصرف في مناطق أخرى. هذا ضروري لتشكيل شخصية وشخصية. يتعلم الكثير من الأطفال الحياة عن طريق التجربة والخطأ ولا ينظرون إلى "إضفاء الطابع الأخلاقي" على والديهم. إعطاء طفلك خيارا ، والاستماع لرغباته ، ودائما تكون هناك لحماية نفسك من الأذى ، أو تحذر أو تفرح معا في نجاح الفتات!
• الخطوة 5. التشجيع والعقاب
من المهم ليس فقط مدح الطفل ، ولكن في بعض الأحيان لفرض "عقوبات جزائية". على سبيل المثال: "لم تقم بإزالة ألعابك ، واضطررت إلى وضعها في أماكنها ، والآن أشعر بالتعب لدرجة أنني لا أستطيع قراءة قصة خيالية عن الليل". في مثال بسيط ، سيفهم الطفل العلاقة بين السبب والنتيجة ، بالإضافة إلى حقيقة أن العمل غير المنتهي يتم نقله تلقائيًا إلى شخص آخر. يتطلب تطوير شخصية الطفل أعمالاً "مهمة" مستقلة. لذلك ، يجب أن تكون الواجبات المجدية في حياة كل كسرة خبز. الأعمال التجارية الناجحة تجلب المتعة ، وتزيد من تقدير الذات وتراكم الخبرة الشخصية للسلوك.
لعبة ومكافأة
يتعلم الطفل العالم من خلال اللعب ، وحتى هذا المفهوم المهم مثل المسؤولية سيتم استيعابه بشكل أفضل في اللعبة. تنظيف - لعبة "من هو أسرع وأنظف وأنيق" ؛ غسل الأواني - اللعب بالماء ، إلخ. يتشارك الآباء اليوم مع بعضهم البعض على الإنترنت نتائجهم ، لذلك ، من أجل تطوير الاستقلال ، تقوم أمي وأبي برسم بطاقات الأطفال مع الأشياء التي يجب القيام بها خلال النهار ، والتعليق على الثلاجة ؛ إعطاء الأطفال "الإيجابيات" ، "النجوم" أو "العملات" ، والتي في نهاية الأسبوع يمكن تبادلها ، على سبيل المثال ، للحلاوة ، وأكثر من ذلك بكثير ، لعبة ومكافأة - حافزا كبيرا لنجاح "المؤسسة".
لا تغير القواعد!
قبلت "لا يمكن" لا ينبغي أن تتغير تبعا لمزاجك أو الوضع. على سبيل المثال ، إذا لم تتمكن من لمس حقيبة أمك ، فلا يمكنك لمسها! حتى إذا كانت الحقيبة - الشيء الوحيد الذي يمكن الآن يصرف الطفل ، فإنه محظور ، وبالتالي ، نسيانها.