الوقت ليس في أفضل الأطفال المتقدمين - هذه هي الطريقة التي يمكنك بها توصيف الوضع مع الطفل الذي تعلم القراءة في الخامسة ، وفي سن العاشرة يتعلم أساسيات الرياضيات العليا. بالطبع ، هذا المثال مبالغ فيه إلى حد ما ، ولكن بمساعدته ، من الأسهل فهم السبب في أن الطفل في بعض الأحيان لا يهتم بالأقران وما يجب فعله حيال ذلك.
للوهلة الأولى ، كل شيء رائع - طفل بثقة قبل متوسط قدرات سنه. ولكن ألعاب الأطفال خاصة ، وإذا لم يكن الطفل مهتمًا بالأقران ، يجب القيام بشيء حيال ذلك.
هكذا يبدأ الصراع بين أولياء الأمور ومعلمي رياض الأطفال والمدرسين في المدرسة. بالنسبة لأقاربهم ، فإن الابن أو الابنة هي الأكثر روعة في العالم ، ولكن لسبب ما لا يلعبون مع أقرانهم!
ماذا يحدث؟
تأثرت الأمهات والجدات بطفل ناضج في سن مبكرة ، لكن في الحقيقة حان الوقت لإنقاذه. لا يمكن فهم ما يجب فعله إذا كان الطفل غير مهتم بالأقران إلا إذا استمع الأقارب إلى رأي علماء النفس. ويقول بشكل لا لبس فيه أنه من سن 5 سنوات يمر الطفل ما يسمى التنشئة الاجتماعية - التكيف مع الجماعية.
بالنسبة للأقارب ، هو الأفضل ، وفي روضة الأطفال لا يريدون اللعب معه ... والآن يتم حبس الطفل في عالمه ، حيث لا يوجد مكان للأقران. من المهم جدا بالنسبة له أن يكون مع الآخرين ويكون قادرا على اللعب. وهذا يرتبط مباشرة بالقدرة على الامتثال للقواعد ، والدفاع عن رأيك ، إذا تم انتهاك القواعد الراسخة من قبل شخص آخر.
مع الكبار ، المحادثة قصيرة. إما أن يعلموا ، وعليك أن تطيع ، أو يمكنك "الضغط على الشفقة" ، تكون صغيرة ، لمن كل شيء ممكن. وبغض النظر عن عدد البالغين الذين يزينون أنفسهم وهمًا لطيفًا حول المحادثة "على قدم المساواة" ، فإن طفلهم يتصل فقط بالأطفال الآخرين.
عليهم ليس فقط التواصل والتعلم للتفاوض وفهم الأدوار الاجتماعية ، لمجادلة أفكارهم ومعتقداتهم. هو في صحبة الأقران أن يتعلم الطفل عن نفسه وكيف يكون نفسه بين الآخرين ، متساوين في المكانة ، الأطفال. يتعلم عن عدم المساواة ، ويتعلم في نهاية المطاف "إعطاء التغيير" ، وتقييد الإهانة. كن نبيلاً أو تصرفًا مخالفًا لتوجيهات "البالغين والحكماء". أي أنها تحصل على أكثر المهارات الضرورية للإدراج الكامل في مهارات المجتمع.
عالم الكبار ليس للأطفال!
عندما يكون الطفل بشكل دائم مع الوالدين ، يبدأ عاجلاً أم آجلاً بالنظر إليهم فقط ، ويحمل بعض ردود أفعالهم. على سبيل المثال: يتم تحويل "أمي يحب ذلك عندما أقوم بجمع الألغاز بعناية" إلى "أحب جمع الألغاز". لا يوجد لدى الطفل أي مكان لجمع معلومات حول ما ، بالإضافة إلى أولئك الذين يهتمون بأعلى تقييم للأشخاص - من والديه.
نعم ، بلا شك ، مع التعليم المستمر ، يتطور الطفل فكريا. إنه يثري مفرداته بكلمات جديدة ، لكن هذا التطور أحادي الجانب. التغييرات العمرية في الحزب الكبير تتعلق بالمهارات الفكرية ، وربما ، المادية. لكن النضج العاطفي ، الإرادة القوية ، وتطوير مهارات الاتصال على العكس هو أبطأ وغالبا ما يتخلف وراء "الذكية الفصل".
ولكن على وجه التحديد هذا هو التأثير المنسق لصراعات الأطفال. عاطفيًا ، يكون الطفل أكثر مقاومة للمشاكل وأكثر انتباهاً للقواعد ، حتى لو لم يدركها. وهو قادر ليس فقط على تجربة مشاعره الخاصة ، ولكن أيضًا يتعاطف مع الآخرين. أن تكون سعيداً لصديق ، لتحزن معه - كل هذا هو أساس الطفل المتناغم. ومن الصعب القيام بذلك مع رجل نشأ بالفعل ، وشخص جيد التكوين. ولذلك ، فإن السؤال "ماذا تفعل إذا كان الطفل غير مهتم بالأقران" ، يوصي علماء النفس بشكل لا لبس فيه لفهم الأسباب التي تشجع الرجل الصغير على "الخوض في نفسه".
تجنب الواقع القاسي: الأسباب
الصعوبات في محاولة لإدخال طفل إلى مجموعة كبيرة ، لتعريفه على "الغرباء" - الأطفال الآخرين - مختلفة. بادئ ذي بدء ، هذه هي صدمات نفسية عارضة - على سبيل المثال ، لديه (أو اخترع من قبل الأطفال "الشر") بعض الميزات. لذا ، يمكن أن تكون الفتاة الكاملة مثار خنزير ، وهلم جرا. وبطبيعة الحال ، فإن الرحلة القادمة إلى الروضة محكوم عليها بالفشل أو مرتبطة بالتهاب ، والدموع. "إن خجل الطفل هو المسؤول". في دائرته ، له الحرية في إظهار نفسه ، والبعض الآخر ، على قدم المساواة ، يمكن أن نقدر ذلك.
الخيار الثاني هو الأنانية ، عندما يكون من الصعب على الطفل أن يقارن رغباته وفرصه بين نفس الأطفال. الأنانية هي سمة مكتسبة ، عندما يحصل الأطفال على أقصى قدر من الاهتمام في الأسرة ، ويصبح مركزها غير الرسمي. والقادمون الجدد ، كقاعدة عامة ، لا يثقون ، سيكون لديهم بعض "التحقق" في الروضة. لذلك ، في هذه الحالة ، من المفيد المساعدة على التكيف مع الطفل - حكايات خرافية ، تفسيرات ، قصص مثيرة للاهتمام. مساعدته على التكيف مع البيئة ، والآباء إنشاء "احتياطي" لائق للمستقبل.