ملامح تنمية الطفل في أربع سنوات هي على النحو التالي. في أربع سنوات يتعلم الطفل أن يكون صديقًا. اللعب بمفرده ممل بالفعل ، إنه أكثر إثارة للاهتمام للقيام بذلك مع شخص ما. عادة ما يلعب الأطفال في مجموعات صغيرة. في بعض الأحيان تصبح هذه المجموعات دائمة في التكوين. لذا يظهر الأصدقاء الأوائل - أولئك الذين يكون الطفل معهم أسهل لإيجاد فهم متبادل. إنه قلق للغاية إذا لم يرغب أحد في اللعب معه. وتتأثر علاقة الأطفال في هذا العصر بشكل كبير بتقييمات البالغين. على سبيل المثال ، لا أحد يريد أن يكون صديقا لهواة ، الذين يتم وبخ باستمرار من قبل مقدمي الرعاية. لذلك ، حاول عدم إعطاء تقييمات سلبية لأطفال آخرين في الطفل.
إن الطفل البالغ من العمر أربع سنوات قادر بالفعل على الاستماع والاستماع ، لذلك في كثير من الأحيان لا يقرأ حكايات وقصص فحسب ، بل يقرأ أيضًا شيءًا إدراكيًا. بعد كل شيء ، إذا كان من قبل ، درس العالم من خلال الملاحظات والتجارب ، ولكن الآن هذا لا يكفي بالنسبة له. "من أين يأتي الأطفال؟" ، "لماذا الثلج؟" ، "لماذا القط لديه ذيل؟". الأجوبة على هذه الأسئلة هو نفسه لا يمكن العثور عليها.
بفضل قصصك ، ومشاهدة التلفزيونات المعرفية ، وأشرطة الفيديو ، ينفصل الطفل عن العالم الذي يعيش فيه كل يوم. اتضح أنه في مكان ما بعيد هناك صحارى حيث يوجد رمال واحدة ، ولكن هناك القطب الشمالي والقارة القطبية الجنوبية ، حيث تكمن الثلوج دائما وتعيش طيور البطريق. Karapuzu هي حيوانات مثيرة للاهتمام ، والتي شاهدها فقط على التلفزيون أو في الصورة ، يستمع بعناية إلى قصص حول المحيط ، عن البلدان الأخرى والأشخاص الذين يعيشون فيها. والأطفال يحبون القصص من حياة الوالدين أو غيرهم من الناس.
الآن الطفل يحب العمل ، ومساعدة والدته ، لتحقيق نفسه مفيد ومفيد. لذلك ، تأكد من إشراكه في العمل المشترك ، حاول أن تفعل معه مجموعة متنوعة من الأعمال المنزلية. هل لهم مع الاهتمام ، بحيث يتمتع الطفل. سوف يفخر إذا كنت غالبا ما تطلب منه المساعدة: "Sashenka ، أنا حقا بحاجة لمساعدتكم. يرجى كنس الأرض. أو مسح الغبار ". أو هكذا: "اليوم ، يجب عليك وأنا أن أنظف في الشقة." تأكد من مدح المساعد الصغير لصبرك ومساعدتك ، حتى وإن لم يكن كل شيء على ما يرام معه.
خلال هذه الفترة ، قد يتم التغلب عليه بسبب الخوف من فقدان حب والدته. ولذلك ، فإن بعض الأطفال مؤلمون للغاية لتحمل أي عقاب ، حتى زيادة في لهجة. يبدو لهم أنه منذ توبيخ الأم ، فإنه سيء ، ولم يعد محبوبًا. من أجل أن يطور الطفل تقديرًا عاليًا لذاته ، لا يكفي أن تخبره كيف تحبه ، كم هو رائع. يجب أن تقاس قيمة الفرد ببعض الأفعال الحقيقية. للقيام بذلك ، من الضروري أن يكون لدى الطفل بعض القدرات أو المهارات. استطعت أن أفعل شيئًا جيدًا وحتى أفضل من الآخرين - فسيساعده ذلك على أن يكون فخورًا بنفسه. حاول أن تتأكد من أن الطفل لا يشعر بأنه رجل صغير لا حول له ولا قوة ، لا يعتمد عليه شيء. في بعض الأحيان يجدر التفكير في المواقف التي من شأنها منحه الفرصة لإثبات نفسه في الممارسة ، لتجربة الصعوبات.
في أربع سنوات ، يكون الأطفال بالفعل واضحين ومفهومين بما فيه الكفاية للتحدث ، بحيث يمكن التحدث معهم في مواضيع مجردة. لديهم بالفعل كمية كافية من الكلمات. يبدأون في صياغة العبارات بشكل نحوي بشكل صحيح ، وعادة ما تنطق الأصوات. غالبية الأطفال في هذا السن بشكل صحيح نطق مثل هذه الصعوبة على إتقان "ق" ، "ه" ، "س" ، أكثر وضوحًا أصوات أصوات صفير ، هناك صوت "ج". يمكن لبعض بالفعل الحصول على الأزيز معقدة ، "ل" و "ع". ولكن ، كقاعدة عامة ، يواصل معظم الأطفال استبدالهم بأصوات أبسط. وبالطبع ، فإن الخطة التي مدتها أربع سنوات لم تتمكن بعد من التواصل المنطقي والمتماسك والواضح حول سبب قتال فوفا وساشا في روضة الأطفال. أو إعادة قراءة القصة بشكل معقول. لذلك ، يجب عليك طرح العديد من الأسئلة التوضيحية لفهم شيء ما.
وبالمثل ، لن يتمكن الطفل من وصف محتوى الصورة المؤامرة. في أحسن الأحوال ، سوف يسمي الأشياء أو الشخصيات أو يسرد الإجراءات التي يتخذونها: الأرنب يقفز ، الكعكة تتدحرج. لديه بالفعل قوة الأقوال الصغيرة وحتى القصائد. ومع ذلك ، فإن الكبيرة أيضا. إذا كان كل مساء يذهب للنوم تحت عنوان "في Lukomorye Oak Green ..." ، ثم بعد شهر أو اثنين في وقت لاحق من المساء ، سيعطيه الطفل لك حرفيًا. سيقول "على الآلة" ، وليس فهم معنى نصف الكلمات. حسنا ، دعهم. هذا هو أيضا تدريب الذاكرة جيدة.
ومع ذلك ، وكقاعدة عامة ، فإن الأطفال في هذا العصر لا يحاولون فقط حفظ الكلمات ، بل أيضًا فهمها ، للعثور على العلاقة بين الموضوع واسمه. لذلك ، في كثير من الأحيان يبدأون في ابتكار خاصة بهم ، كما يعتقدون ، الكلمات المناسبة. بعض الكلمات التي يغيرونها عن طريق القياس مع الآخرين. في بعض الأحيان يتبين خطأ ، ولكن مضحك: الميكروب ، النوافذ ، الناس ، على معطف. أفضل اللآلئ ليس كسولًا جدًا للكتابة ، بعد سنوات عديدة ، سيكون هناك شيء تضحك عليه.
الطفل خلال هذه الفترة يهتم بنشاط في الأعضاء التناسلية الخاصة بها ، يتعلم أن الأولاد والبنات ليسوا متشابهين. خلال هذه الفترة يمكنهم سماع السؤال: "من أين يأتي الأطفال؟" خلال هذه الفترة ، يواجه الأولاد ما يسمى بمجمع أوديب ، والفتيات - مجمع إلكترا. إذا كنت لا تذهب إلى الخفايا ، فهذا يعني باختصار أن الطفل يبدأ في تجربة جاذبية للوالدين من الجنس الآخر. يريد الولد أن يأخذ مكان والده بجوار والدته ويرى أنها امرأة مثالية. وعبارة الطفل: "أمي ، عندما أكبر ، سوف أتزوجك!" - تأكيدا مباشرا لهذا. يدرك الصبي تدريجياً أنه لا يستطيع التنافس مع البابا ، ويخشى من التعرض للعقاب ، مما يجبره على التخلي عن فكرة الزواج بوالدته. إذا كان الطفل في البداية يشعر بالغيرة من البابا ، فإن هذا الشعور سيحل محله رغبة في أن يكون مثله في كل شيء. بعد كل شيء ، والدتي تحب الناس مثل أبي. الفتيات ، وفقا لذلك ، حلم للقبض على الأب. ولكن ، بعد قمع الجاذبية للأب ، بدأوا في التعرف على أنفسهم مع الأم. وبذلك يصبح الطفل مشابها لأمها ، وبالتالي يزيد من احتمال العثور على رجل يشبه الأب في المستقبل.
إن الحظر الصارم وسوء المعاملة والتخويف "حول هذا الموضوع" لن يؤدي إلا إلى إلحاق الأذى بالطفل. الطفل لن يتوقف عن الاهتمام بموضوع الجنس ، والخوف من التعرض للعقاب يمكن أن يحوله إلى عصابي وفي المستقبل يؤثر على الحياة الحميمة في شكل من أشكال البرود الجنسي أو العجز الجنسي. وفي الوقت نفسه ، فإن الكثير من الانغماس في ذلك لا يستحق ذلك. كل من هذه السيناريوهات ضارة بنفس القدر. هذا سوف يؤدي إلى تثبيت الطفل في مرحلة التنمية القضيبية. ينمو ، مثل هؤلاء الناس إيلاء اهتمام كبير لجسمهم ، لا تفوت الفرصة لوضعها على الشاشة ، مثل لباس لطيف وبتحد. الرجال يتصرفون بثقة ووقاحة. ترتبط انتصارات الحب بنجاح الحياة. تسعى باستمرار لإثبات لأنفسهم والآخرين قابلية الذكور لها. هذا هو المكان الذي يأتي من دون خوان! من الفتيات مع تثبيت ، في هذه المرحلة ، ينمو الملتقى. هذا في أحسن الأحوال. مثل هذه السيدات تميل إلى أن تكون العلاقات الجنسية المختلطة ، رغبة دائمة في المغازلة والإغواء. لذلك الآباء لديهم شيء للتفكير. بعد كل شيء ، وفقا لفرويد ، فإن مصير الطفل يعتمد على أفعالهم أكثر بكثير مما يعتقدون.
تنمية الطفل من 4 إلى 5 سنوات.
عقلي
- أي مهمة ، يتلقاها الطفل من الكبار ، يسعى لتحقيقها.
- يختلف عن الذاكرة الجيدة ، يتذكر بسهولة قصيدة طويلة.
- يلعب بشكل جيد مع طفل آخر ولا يتخاصم معه عمليا.
جسدي
- يمشي في أعقاب.
- فساتين ذاتية بالكامل.
- اللعب مع الكرة.
- يمكن القفز في مكانه أو المضي قدما.
عقلي
- أرقام المكالمات من 1 إلى 10.
- يستخدم صيغة المستقبل الأفعال.
- يفهم إنشاءات حالة الجر الجروح مع حروف الجر: في ، تحت ، قبل ، حول.
- يكرر الجمل من 5-7 كلمات.
- يدعو الأشبال 4-5 الحيوانات.
- يدعو المتضادات عن طريق القياس.
بعد أن أصبحت على دراية بالسمات التنموية للطفل في غضون أربع سنوات ، يمكنك تجنب بعض الأخطاء الشائعة في تنشئة الأطفال.