المشاكل الفعلية من الاستعداد النفسي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة إلى المدرسة

اليوم ، يعد استعداد الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة لفترة جديدة في حياتهم مسألة مهمة للغاية. وتناقش المشاكل الفعلية من الاستعداد النفسي للأطفال ما قبل المدرسة إلى المدرسة في مواقع مختلفة ، بحثت من قبل علماء النفس والمعلمين. في المكاتب التحريرية للمجلات تتلقى رسائل مختلفة في هذه المناسبة ، وذلك بسبب الخوف من الآباء لأطفالهم: ماذا لو لم يكن جاهزا للمدرسة؟ أو أن الطفل خائف أو خائف ، أو ليس لديه أي دافع لبداية العام الدراسي ، أو هناك مشاكل مع الأقران ... سنحاول تفكيك المشاكل الفعلية للاستعداد النفسي لأطفال ما قبل المدرسة إلى المدرسة ، لتفكيك أسبابهم وجوهرهم ، وما هي الفئات التي يجب أن تكون جاهزة للاستعداد الكامل ، ما الخطر المشاكل وكيفية تحييدها؟

أولاً ، لننظر إلى المشاكل التي تظهر في هذه الفترة ، لأن الالتحاق بالمدرسة هو فترة جديدة في حياة كل طفل ، وغالباً ما يكون نقطة تحول ، وذلك لأنها تحمل معه اختبارات قدرات الطفل على التكيف.

ونقصد بالقدرات التكيفية القدرة على التكيف ، وإمكانات الطفل في التعلم والتواصل ، وكل عوامل استعداده. جماعية جديدة ، نمط جديد للسلوك ، شروط وقواعد جديدة ، مهن ونظام يقوم فيه جسم الطفل بتعبئة نظام من ردود الفعل التكيفية. أصبحت مشكلة التكيف مع المدرسة الآن حادة للغاية ، حيث يوجد في كل عام معدل أقل للتكيف.

ويتأثر بعوامل مثل التأثير البيولوجي (الصدمة للبيئة المكروية والقدرة العقلية الوراثية وصحة الطفل) والاجتماعية والنفسية (الشخصية) وغيرها. لاحظ أننا نعتبر أيضًا العامل الشخصي ، لأن الكثير من الناس يعتقدون أن الطفل الصغير ليس شخصًا حتى الآن ، وهذا ليس كذلك ، لأنه في عمر 6 سنوات ، تكون شخصية الطفل قد تشكلت بالفعل ، في المرة التالية التي يمكن أن تتغير فيها قليلاً ، تتحسن. معظم سمات شخصيته تعتمد على الطفل من والديه ، حتى تتمكن من منحه مثالا جيدا ، وإعطاء الطفل فرصة للتواصل.

حتى يتمكن الطفل من التكيف في المجتمع ، من بين المجموعات الجديدة ، يستطيع الطفل ، بعد أن تعلم من قبل التواصل في مجموعات اجتماعية مختلفة: في روضة الأطفال ، مع أصدقائه وجيرانه وأولاده وبناته ، الدائرة التي يمشي عليها. تزويد الطفل بمزيد من الفرص للتواصل ، وتوجيه قدراته ليس فقط لأنفسهم ، ولكن أيضا للآخرين ، لتعلم قواعد السلوك ، لتكوين معارف جديدة والتصرف فيما بينهم. إذا كان لديه العديد من الأصدقاء والمعارف ، سيكون من السهل عليه التواصل مع زملائه ، ولا يجب أن تنشأ مشاكل مع الفريق ، وكذلك مخاوف حول هذا الأمر.

أقترح النظر في بعض تصنيف وتصنيف الجاهزية النفسية للمدرسة ، التي طورها علماء النفس. يمكن تقسيمها إلى مثل الشخصية ، الإرادة القوية ، الاجتماعية-النفسية ، الفكرية ، الكلام ، الجسدي. الاستعداد الشخصي هو استعداد الطفل لقبول دور اجتماعي جديد ، ويتم التعبير عنه فيما يتعلق بالطفل للمعلمين ، تلاميذ المدارس. من المهم أيضا أن ننظر في موقفه تجاه نفسه ، والديه.

وتسمى أيضا الرغبة الطوعية في الحفز ، فهي تفترض مستوى معين من التطور في المجال العاطفي للطفل. يجب أن يرغب الطفل في الذهاب إلى المدرسة ، ولهذا ، يجب على الآباء في كل طريقة ممكنة إعداد الطفل ، وتزويده بكل المعلومات المهمة ، وإعداده عاطفياً. يجب أن يكون لدى الطفل رغبة. إذا كنت لا تلاحظ ذلك ، فيمكن تطوير دافعها للمدرسة بطرق اللعبة ، وإعدادها للمدرسة بنفسك ، وعرضها مع بعض الاختلافات السطحية. يجب أن يكون الطفل قادرًا على تحديد هدف وتحقيقه ، ويرغب في شيء ما وأن يكون قادرًا على تطوير بعض الخطط لتحقيق هدفه. يمكنك تحفيز الطفل لتحقيقها ، وتقديم مكافآت للنجاحات ، على سبيل المثال ، لتعلم جدول جديد ، والنجاح في القراءة أو الاطلاع. اشرح للطفل أهمية المدرسة ، وإظهار جوانبها الطيبة ، وتسبب في تعطش الطفل للاكتشافات الجديدة التي ستجلب له الكثير من السحر والمفيد.

يمكن تطوير الاستعداد الاجتماعي-النفسي (الاتصال) ، مما يسمح للطفل بالتواصل بشكل كبير مع الأقران والمعلمين. هذه هي قدرته على التصرف ، والتحدث. هنا ، العامل اللفظي مهم أيضا: النطق الصحيح ، القدرة على الكلام ، طرح الأسئلة والإجابة عليها. قم بتدريب الطفل بإعادة سرد القصص الخيالية أو النصوص الفردية ، ثم اطلب تقديم أي أسئلة من هذا النص ومنحهم الإجابة بنفسك ، ثم اطرح الأسئلة بنفسك.

الاستعداد الفكري هو الحد الأدنى الذي يجب أن يصل إليه الطفل قبل المدرسة. لذلك ، يجب أن تقضي وقتًا ممتعًا قدر الإمكان معه ، وتعلمه أن تتحدث ، تقرأ ، تحسب ، تحلل ، تخبره بحقائق مثيرة للاهتمام ، تطور قدراته ، بما في ذلك القدرات الإبداعية. يمكنك أن تعطي الطفل الرقص لمجموعات ما قبل المدرسة الخاصة ، تعليمه الموسيقى. هناك طريقة مفيدة للغاية لتعليم الطفل الرسم ، وكذلك تحفيزه على القيام بذلك. حتى إذا لم يكن لدى طفلك أي ميول خاصة للرسم ، ولن يصبح فنانًا رائعًا ، فإن الرسم بالألوان هو تقنية نفسية تعمل ، وتسمى أيضًا العلاج بالفن. يمكن للطفل التعبير عن نفسه ومشاعره ، والاسترخاء والتعلم عن قدراته من خلال الرسم.

تعبر اللياقة البدنية عن التطور النسبي للطفل - النمو ، اللياقة البدنية ، النمو البدني العام ، صحة الطفل. من أجل أن يتمتع الطفل بصحة جيدة ، اعتنى بتغذيته ، نشاطه - يحتاج إلى الكثير للتحرك ، والمشي في الهواء النقي ، وتعليمه التدريبات الصباحية أيضًا ، لن يفيده إلا.

على الرغم من حقيقة أن المشاكل الحالية للتأهب النفسي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في المدرسة هي أمر شائع أن العديد من الآباء يخافون ، يمكن للطفل أن يكون مستعدا تماما لمرحلة جديدة من الحياة. التعاون مع علماء النفس والطفل ، والاهتمام به وتنميته في جميع المجالات ، ومساعدته ، ودعمه ، وإعطاء الحب والاهتمام ، ثم سوف يكون طفلك متطورة وجاهزة للمرحلة الجديدة في حياته.