لتقييم سلوك الطفل على أنه مفرط النشاط ، من الممكن من خلال العلامات القياسية التالية:
- النشاط الحركي المفرط ، وهو مرتفع للغاية في سياق ما هو متوقع في هذه الحالة وبالمقارنة مع غيره من الأطفال من نفس العمر والتنمية ،
- يبدأ في وقت مبكر ، في معظم الحالات تصل إلى ست سنوات ،
- لديه مدة طويلة ،
- يلاحظ ليس فقط في المنزل ، ولكن أيضًا في المدرسة ، وفي المستشفى ، وفي الشارع ، إلخ.
فرط النشاط
يظهر فرط النشاط نفسه ، كقاعدة عامة ، في مرحلة الطفولة المبكرة. بالفعل في السنة الأولى من العمر ، يتحول الطفل دائمًا ، مما يجعل عددًا كبيرًا من الحركات غير الضرورية ، بسبب صعوبة النوم أو الرضاعة.
التربية البدنية للأطفال الذين يعانون من فرط النشاط
هذه التنشئة يجعل الطفل مع فرط النشاط أكثر هدوءا. يصبح النوم أمرًا طبيعيًا ، ويتكون التنسيق الصحيح للحركات ، وتتم استعادة التفاعلات السلوكية.
يجب أن يتم التربية البدنية للأطفال الذين يعانون من فرط النشاط بدقة تحت إشراف طبيب الأطفال. تأكد من مناقشة أخصائي ما التمارين المناسبة لطفلك وما تحتاج إلى إزالته أو إضافته. ولكن هذا لا يعني أن التمارين البدنية يجب أن تكون فقط في غرف خاصة وفي كل ساعة. سوف الطبقات في الكوخ أو في المنزل يكون أكثر فائدة. التدريب البدني لن يكون فعالا إلا مع جلسات طويلة ومنتظمة.
لا يمكن للأطفال الزائد ، وبالتالي فإنه يستحق الحد من المهام مع زيادة التنقل. لا ننسى أنه يجب التشجيع والإشادة حتى بأقل قدر من الإنجاز والجهد.
- في السنة الأولى من الحياة ، من الضروري استخدام حركات منعكسة ، سلبية وغير فعالة.
- في السنة الثانية - المشي ، الزحف ، الركض البطيء ، تمارين التوازن ، تقوية الألعاب.
- في السنة الثالثة - من الضروري استخدام المزيد من تمارين الألعاب ، تمارين تهدف إلى المهارات الحركية للأصابع وتمارين التقوية العامة.
- في السنة الرابعة - من الضروري تطبيق التمارين المعقدة ووضع أهداف محددة للطفل: لإنهاء التمرين أو التوقف عند الإشارة. في الوقت نفسه ، فمن الضروري استبدال تدريجيا مظاهرة للجمباز مع التفسيرات.
- في السنة الخامسة - يمكنك بالفعل تطبيق مثل هذه النزهات ، ركوب الدراجة ، الركض ومواصلة التدريبات التصالحية. يجب أن يفهم الأطفال في هذه المرحلة من الكلمات أنه من الضروري القيام به وإعطاء تقييم مستقل لأفعالهم.
- في السنة السادسة ، من الضروري البدء في التمارين التي ستطور الجذع والأطراف.
- في السنة السابعة - تطبيق التمارين التي تهدف إلى تطوير اتساق الحركات ، على سبيل المثال: التزلج ، ألعاب الكرة والسباحة.
بالإضافة إلى التمارين المذكورة أعلاه ، تدرج في فصول التربية البدنية التي تطور الحركة السمعية والتنسيق البصري الحركي ، وبالطبع قدرة الطفل على التنقل في الفضاء وتدريب الذاكرة والاهتمام. كما تشمل مهام الأصالة والذكاء والدقة ، وإيلاء اهتمام خاص للتمارين التي تهدف إلى تطوير اتصالات بين دول المحيط الأطلسي.
من أجل أن يكون الطفل مفرط النشاط أكثر هدوءا وأكثر انتباها في الصف ورياض الأطفال ، خذ ساعات الصباح ، التي تسبق الأنشطة ، النشاط البدني. كما يتبين من الممارسة ، بعد ساعتين أو ساعة من النشاط البدني ، يستطيع الأطفال مفرط النشاط التركيز ، والجلوس بهدوء في الدروس ، وتعلم المواد بشكل أفضل.
بالإضافة إلى التمارين البدنية اليومية ، فمن المستحسن أن يكتب الطفل في الأقسام الرياضية التي تتطلب الكثير من النشاط البدني.