في الأطفال المتخلفين عقلياً ، يتعرّض التطور الطبيعي للعمليات الذهنية والإدراكية للإعاقة ، وتصورهم ، وذاكرتهم ، والتفكير اللفظي المنطقي ، والكلام ، وما إلى ذلك. مثل هؤلاء الأطفال يعانون من صعوبات في التكيف الاجتماعي ، وتشكيل المصالح. كثير منها تعطل النمو البدني ، وهناك صعوبات في التعبير ، حركية الحركة ، قد تحدث بعض التغييرات الخارجية ، على سبيل المثال ، شكل الجمجمة ، قد يتغير حجم الأطراف إلى حد ما.
ينقسم التخلف العقلي إلى 3 درجات: الوهن (تخلف ضحل نسبيًا) ، بلاهة (تخلف عميق) ، حماقة (تخلف أشد). هناك أيضا تصنيف آخر للتخلف العقلي: درجة خفيفة (معدل الذكاء أقل من 70) ، ودرجة معتدلة (معدل الذكاء أقل من 50) ، ودرجة حادة (معدل الذكاء أقل من 35) ، درجة عميقة (معدل الذكاء أقل من 20).
من الضروري أن تبدأ مع الطفل المتخلف عقليا من الطفولة المبكرة. مثل هؤلاء الأطفال لديهم اهتمام منخفض بالعالم الموضوعي ، لفترة طويلة لا ينشأ فضول ، على سبيل المثال ، الطفل لا يعتبر لعبة ، لا يلعب بها ، وهكذا. هنا ، من الضروري إجراء تصحيح هادف للتأكد من أن الطفل قد أتقن الأشكال الصحيحة لسلوك وأنشطة وخصائص الطفل. التفكير ، وتصور العالم حول الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي في مستوى منخفض ، إذا كنت لا تتعامل مع هؤلاء الأطفال.
إذا بدأنا في تطوير طفل في مرحلة ما قبل المدرسة متخلفين عقليا في زوبعة ، فإنه سوف يفقد مهارة التواصل مع الناس ، ومهارة العمل الموضوعي. إذا لم يكن لدى الطفل اتصال كافٍ مع نظرائه وكباره ، ولا يلعب الألعاب مع الأطفال أو يشارك في أي نشاط ، فسيؤثر سلبًا على التكيف الاجتماعي ، وتنمية التفكير ، والذاكرة ، والوعي الذاتي ، والخيال ، والكلام ، والإرادة ، هلم جرا مع النهج الصحيح لتنظيم التنشئة والتعليم ، فمن الممكن لتصحيح الاضطرابات في تطوير العمليات المعرفية والكلام.
يمكنك تحقيق نتائج مختلفة عند التدريس في مدرسة أطفال متخلفين عقليًا ، اعتمادًا على درجة التخلف. الأطفال ذوي الدرجة المتوسطة والحادة من التخلف العقلي (البلهاء ، البلاهة) هم من الأطفال ذوي الإعاقة. يتلقون معاشًا تقاعديًا ويجب أن يكون لديهم ولي أمر أو يكونوا في مؤسسات خاصة معنية بالضمان الاجتماعي. لا يمكن لجميع الآباء التعامل مع مثل هذا الحزن الرهيب ، لذلك ينبغي أن يتلقوا الدعم النفسي والاستشاري.
الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي المعتدل (الوهن) لديهم مشاكل من نوع مختلف. واحدة من المشاكل الرئيسية هي القدرة التعليمية المعقدة للأطفال في برنامج مدرسة التعليم العام الشامل. وتعليم الطفل في مساعدة (مدرسة إصلاحية) هو خطوة صعبة للآباء.
في كل بلد ، تختلف طرق ومكان تعليم الأطفال ذوي التخلف العقلي بطرق مختلفة. حتى وقت قريب ، في بلادنا ، تم تدريب الأطفال المتخلفين عقليا في كثير من الأحيان في المدارس الثانوية. ولكن في الآونة الأخيرة ، يقدم الآباء والأمهات هؤلاء الأطفال بشكل متزايد إلى المدارس العادية ، حتى مع تجاهل استنتاج اللجنة. وفقا للقانون ، يجب أن يخضع الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي لفحص اللجنة الطبية والتربوية ، التي تقرر ما إذا كانت قادرة على الدراسة في مدرسة عادية أو روضة أطفال.
في المدارس الإصلاحية ، يأتي الأطفال بموافقة والديهم فقط ، ولكن ، كما سبق أن قيل ، يصعب على الآباء اتخاذ هذه الخطوة ، ويعطون الطفل لمدرسة عادية. في بعض المدارس الجماهيرية توجد صفوف تصحيحية للأطفال ذوي التخلف العقلي ، وفي بعض المدارس الخاصة يتم تدريب الأطفال المتخلفين عقلياً. مشكلة رئيسية هي التكيف الاجتماعي العادي والتعليم للأطفال ذوي درجات خفيفة من التخلف. ولكن إذا كان الطفل يتكيف بشكل جيد ويساعد على التعلم ، فعندئذ نضج ، يمكنه أن يصبح عضوًا كاملًا في المجتمع: الحصول على وظيفة ، حتى بدء عائلة وأطفال. لذلك ، من المهم جدًا أن يخضع هؤلاء الأطفال وأولياء أمورهم لمشاورات منتظمة مع الأخصائيين.
ليس جميع الأطفال المتخلفين عقلياً قادرين على الدراسة في المدارس العادية ، لأن هؤلاء الأطفال غالباً ما يعانون من أمراض مختلفة. لكن هناك أطفال لا يستطيعون أن يخبروا على الفور أن تطورهم متأخّر ، والذي ، رغم الصعوبة ، يستطيع التغلب على التعليم في مدرسة عادية. ومع ذلك ، في مثل هذا الطفل يحتاج الطفل إلى شخص (معلم) ، الذي سوف يرافقه إلى الفصول الدراسية ، ويساعد في تنفيذ المهام المختلفة. يمكن تدريب طفل متخلف عقليًا في مدرسة جماهيرية ، لكن هذا يتطلب ظروفًا مناسبة وتلاقيًا جيدًا للظروف. في المدرسة يجب أن تكون هناك فصول دراسية صغيرة ، ومن الناحية المثالية ، في المؤسسة التعليمية ، يجب أن يكون هناك طبيب خلل وعالم نفسي.
ولكن على الرغم من ذلك ، فإن التدريب المشترك للأطفال الأصحاء والمتخلفين عقليا يواجه بعض الصعوبات النفسية بالنسبة للأخير. إذا كان الطفل المتخلف عقليا مع مدرس أو بدون دراسة المعلم في الفصول الدراسية ، يمكن للمعلم ، في نهاية المطاف ، أن يشرح لمعظم الأطفال كيفية التصرف وكيفية التعامل مع الطفل ، ولكن قد يكون هناك دائما عدد من الطلاب الذين سيذلون ويسيء إلى طفل يعاني من التخلف العقلي. في المدارس ، مستوى عدواني مرتفع ، غالباً ما يكون الأطفال قساة ، والطفل الذي يعاني من التخلف العقلي لا يعرف في كثير من الأحيان كيف يتظاهر ويتعرض لخطر شديد. في المدرسة العادية ، قد ينسد هذا الطفل.
بالإضافة إلى ذلك ، يجد الطفل المتخلف عقليا أنه من الصعب للغاية إتقان الفيزياء والرياضيات واللغات الأجنبية. بالإضافة إلى ذلك ، إذا وقع هذا الطفل في مدرسة عادية وفي فصل دراسي عادي ، فسيتعين على المدرسة تقييمه ليس وفقًا لمعايير USE ، ولكن وفقًا لمعايير التصديق على الأطفال المتخلفين عقليًا. لذلك ، فإن أفضل خيار لتعليم الطفل مع التخلف العقلي في المدرسة العادية هو فئة خاصة من الإصلاحيات. لكن ، للأسف ، رفضت العديد من المدارس إنشاء مثل هذه الفصول الدراسية.
وحتى الآن ، يتم تدريب الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي في المدارس الإصلاحية الخاصة ، حيث لا يوجد في الوقت الحالي بديل لائق لهذه المدارس. الآن أنت تعرف كل شيء عن تعليم وتربية طفل يعاني من التخلف العقلي في المدرسة.