لكن الطفل يجد نفسه في موقف صعب بين أقرانه ، إذا لم يكن جيدًا في حفظ المهمة المدرسية. إنه عار ، لأنه في معظم الأحيان في مثل هذه الحالات لا يحرم الطفل من الذكاء ، ولكن النظام المدرسي لا يأخذ بعين الاعتبار ملامح هذا الطفل.
واحدة من الطرق الرئيسية لتذكر جدول الضرب لمثل هذه الحالة يمكن أن تكون مثالا لما يجب دراسته ، في هذه الحالة جدول الضرب. يمكنك إنشاء الصور والقصص التي تعرض أمثلة الضرب. أولاً ، اقترح أن يستخدم الطفل خيالًا وأن يقدم ما ترتبط به الأرقام من 0 إلى 9. وهكذا ، يمكن للطالب إنشاء جمعيات مستقرة له. من المهم أن يتصور الطفل الصور ، وإلا ستكون هذه معلومات إضافية يجب تذكرها. ستكون المرحلة التالية لرسم هذه الارتباطات بالقرب من الأرقام المقابلة. وبهذه الطريقة ، تشارك الذاكرة التصويرية والمحركة أيضًا ، ويؤدي شكل غير عادي من العمل إلى عواطف إيجابية.
ومن ثم يجب توحيد الجمعيات الناتجة ، لأن هذا التلميذ يسمون الصور ، التي رسمها ، لكي يتذكروا الشكل الذي يتم تصويره.
عندما يتم تثبيت هذه الاتصالات وتخزينها بنجاح في الذاكرة ، يمكنك المتابعة مباشرة لحفظ جدول الضرب. لا يُنصح بدراسة أكثر من عمود واحد من الجدول في اليوم لتجنب أثر التداخل بين المعلومات المخزنة على بعضها البعض ، لأن هذا هو خاصية طبيعية للذاكرة البشرية.
يمكن بناء المزيد من العمل على النحو التالي. على الورقة ، يكتب الطفل مثالاً يتذكره الآن ، أولاً باستخدام شخصيات عادية ، ثم يرسم صوره وصوره ، التي اخترعها قبل ذلك (صور الصور مع علامة الضرب ، والعلامة "متساوية" ، والنتيجة الناتجة عن الصورة). بعد ذلك ، يجب أن يُطلب من الطفل أن يخترع قصة فيه علاقة سببية ، وسوف يوحده نوع ما من المنطق العام. على سبيل المثال ، التقى حرفين ، بينما يمكن أن تكون شروط الاجتماع متنوعة للغاية. يمكن تلخيص نتائج الاجتماع بعلامة "مساواة". ستكون النتيجة أفضل إذا كانت الاجتماعات مثيرة وعاطفية وغير متوقعة. هذه القصص يجب أن يتذكرها الطفل جيداً ، وفي وقت تعلمك أيضاً. على سبيل المثال ، يمكنك عمل شيء كهذا لضرب "2x3 = 6". "يوماً ما مشى بجعة (2) وقابل القلب (3). ورأى البجعة كيف قصف قلبه. وأصبح من الواضح أن البجعة وقعت في الحب. وبدأ يظهر علامات الانتباه إلى القلب. ثم استقبل المهرج والقلب مهرج (6) ، الذي بدأ يضحك عليهم ، ينطق بالعجينة الفخارية والعروس والعريس! "
بعد العمل من خلال عدة أمثلة من هذا القبيل ، يجب عليك دمج الروابط وتسليط الضوء على أهمها من القصة. ومع ذلك ، من الجيد أن تبقى القصة كاملة للذاكرة العاطفية. طرح أسئلة مثل "سار بطريقة ما بجعة ، والذي التقى به؟" ، يمكنك دمج المواد التي قمت بتغطيتها. إذا كان الطفل يدعى الإجابة الصحيحة ، اطلب منه أن يتذكر ما كان عليه. إذا لم يتذكر الطالب ، ساعده في استعادة بعض أجزاء القصة مع تعليقاته.
تذكر أن الانتقال إلى تذكر العمود التالي ضروري فقط بعد أن ينجح الطفل في إعادة إنتاج المادة التي تم اجتيازها بالفعل.
إيلاء الاهتمام للطفل في الأعمدة التالية ليست هناك حاجة لاختراع قصص جديدة ، لأنه في هناك هناك نفس الشخصيات ، فقط تبادل الأماكن. ستكون نتيجة مثل هذه القصص هي نفسها التي تم اختراعها في وقت سابق.
عندما يتعلم الطفل ، وبالتالي ، جدول الضرب كله ، فمن الضروري تكرار وإصلاح المستفادة. يمكنك استخدام طرق خاصة. أمثلة الجدول ، في هذه الحالة بالفعل بالأرقام ، يمكن أن يقال مع نغمات مختلفة ، على سبيل المثال ، الحزن أو الدهشة بشكل كبير ، التحدث ببطء ، أو بالعكس ، في أقرب وقت ممكن ، التحدث في نشل اللسان ، الهمس أو مع البكاء.
يتم تذكر جيدا حل المشاكل الهزلية بمساعدة أمثلة الجدول. يمكنك استخدام مبدأ ألعاب اللوحة في حل الأمثلة من جدول الضرب: يقوم الطفل بالخطوة التالية ، إذا كان يعطي الإجابة الصحيحة ، أو يبقى في مكانه ، إن لم يكن. وفي حالة قيام الطفل بعدد من الخطوات المخطط لها مسبقًا ، على سبيل المثال ، الوصول إلى الغرفة أو المطبخ التالي ، يمكنك تشجيعه على شيء ممتع أو لذيذ ، على سبيل المثال.
إذا كنت تعتقد أنك لا تملك ما يكفي من الخيال والإبداع لمساعدة الأطفال بهذه الطريقة ، يمكنك الاتصال بأخصائي علم النفس في المدرسة الذي سيساعدك على العمل من خلال جميع الأساليب المذكورة أعلاه.
إذا كنت تستخدم هذه التقنيات بشكل منهجي ، يومين في الأسبوع ، سيكون طفلك قادرا على تعلم جدول الضرب بسرعة كبيرة ، في غضون بضعة أشهر. والأهم من ذلك ، سيعرف طفلك أنه ليس غبياً ، ولكن فقط الطرق المستخدمة في المدارس ، فهو لا يصلح ويمكنه أن يتعلم المواد للآخرين ، أكثر تكيفاً مع أسلوبه الفردي ، مع إظهار إبداعه أيضاً.
بالمناسبة ، إذا كنت تهتم بأن اهتمامه بالتعلم لا يختفي بسبب الحشو الميكانيكي ، فالطرق المذكورة أعلاه هي الأفضل للأطفال وبدون مشاكل في الذاكرة الميكانيكية. أيضا ، سوف تصبح الطبقات أكثر إثارة للاهتمام وممتعة.