يسأل الأقارب في جوقة: "هل قمت بالفعل بإعداد الطفل لروضة الأطفال؟ حان الوقت بالفعل! يحتاج إلى التواصل والتطوير! ". وتتشارك المومياوات التي يتنافسها كل طفل مع بعضهم البعض في نتائج "المسبوكات" الخاصة برياض الأطفال المحيطة. الرفاق الأقدم ، الذين ليسوا "أول" ، يصفون بالتفصيل كيف يخففون الطفل ("على الرغم من أنك تعرف ، في الشهرين الأولين لم نخرج من المخاط") ، كيف نعلمه أن ينام على جدول رياض الأطفال ("حسنا ، أنت تعرف جمالي" لا يريد أن ينام ، لذلك على الأقل الاستلقاء خلال النهار "). والأهم من ذلك - كيفية البقاء على قيد الحياة لحقيقة "إعطاء" الطفل لمؤسسة الأطفال ("انه يرضخ في رهبة ، وأنا ، بالطبع ، أيضا هدير أبيض ، وماذا تفعل؟ .."). وأنت نفسك ، تستعد أخلاقياً ومالياً لإقامة حدث عريق ، وتلتقط نفسك باستمرار تفكر: "ربما لن نذهب ...؟". هل مزايا الأطفال الجماعية لا يمكن الاستغناء عنها؟
تخزين الأمتعة
ليس هناك شك في أن روضة الأطفال هي اختراع رائع للبشرية ، وهدية للآباء الحديثين وما شابه. ولكن إذا انتقلت إلى الفكرة الأصلية التي تكمن وراء هذه المؤسسات ، يصبح من الواضح أن روضة الأطفال هي نوع من "غرفة التخزين" حيث يمكنك "تسليم" الطفل إذا لم يكن لديك شخص ما لرعايته في المنزل. لم يكن الأمر على ما هو عليه أن الحدائق والحضانة بدأت تظهر في كل مكان بعد ثورة أكتوبر ، عندما كانت الأمهات والجدات يشاركن بنشاط في بناء "مستقبل مشرق". كانوا مجبرين على إعطاء الطفل لروضة أطفال.
بالطبع ، يصعب مقارنة الإقامة في روضة أطفال مع وضع "صورة وسلة وكرتون" في الأمتعة - إنها أكثر راحة ، وهناك أصدقاء وطبقات ومسارات ... ولكن في بعض الأحيان على الجانب الآخر من المقياس - الأمراض المتكررة والإجهاد على الإدمان ، يتعارض صراع الطفل مع "الزملاء" أو المعلم ، الصعوبات العائلية وغيرها من الأسباب ، والتي قد لا يحضرها طفل معين في الحضانة. سوف يضر تطوره؟
النضال من أجل التنشئة الاجتماعية
"ماذا عن الزمالة مع الأقران؟" - متحمس الآباء المحبين. نحن نتعلم منذ الطفولة أنه في الحديقة فقط يمكن للطفل الحصول على تجربة "كاملة" للتواصل. سنكتشف ذلك ، هل هو كذلك حقًا؟ أولاً ، في الروضة لا يختار الطفل من يتواصل معه ومع من - لا ، لأنه يقضي كل الوقت في جماعية مغلقة. ثانيا ، يتم تشكيل مجموعات على أساس السن. وهل نتواصل فقط مع الأقران؟ ثالثا ، الاتصال بالطفل ضروري - ولكن بكميات كهذه ، كما هو الحال في رياض الأطفال؟ للأسف ، هذا النظام العصبي للعديد من الأطفال هو اختبار خطير. بعد كل شيء ، حتى في يوم عمل الكبار ، حتى في فريق ودية يسبب التعب. الضوضاء ، وعدم القدرة على التقاعد والراحة من الاتصال ، وتغيير الاحتلال - كل هذا يمكن أن يقوض صحة الطفل مع الجهاز العصبي الضعيف.
يعتقد أنصار رياض الأطفال أنه هنا يجبر الطفل على إيجاد لغة مشتركة مع الأقران ، لتأكيد أنفسهم في الفريق. والكلمة الرئيسية هي "القسري". لا يوجد مكان للذهاب! لكن هل تحتاجينها خصيصا لطفلك الآن؟ بعد كل شيء ، الأطفال مختلفون تماما! واحد بالفعل في 4 سنوات مستعد لقيادة الرفاق ، حتى في حملة القطب الشمالي. والثاني فقط بالسادس والسابع سيظهر رغبة في التواصل مع الأطفال ، ويحفز على هذا الطفل بالقوة - فقط لإلحاق الأذى به.
الانضباط: من أجل وضد
"ما يجب أن تعلم رياض الأطفال ، لذلك الانضباط!" - يقول الآباء "التقليدية". وبالطبع ، سيكونون على حق. في رياض الأطفال المتوسط من الطفل تتطلب التقيد الصارم للروتين اليومي ، والطاعة لتعليمات الكبار. ولكن ... هل من الضروري إعطاء الطفل إلى الحديقة من أجل هذا؟ وكقاعدة عامة ، فإننا نعني في ظل النظام "التغلب" على الطفل نفسه ، ورغباته ، واحتياجاته الفسيولوجية في كثير من الأحيان. لا تريد عصيدة؟ دعونا "لا يمكن"! لا تريد أن تقرأ ، هل تريد أن تعمل؟ هذا كل ما عليك القيام به في نزهة على الأقدام ، وركض. لا تريد النوم؟ كذبة ، كن صبورا. الانتباه ، السؤال: هل من المفيد لصحة الطفل مثل هذه العملية من "perebaryvaniya" نفسها (تناول الطعام عندما يكون الجسم غير جاهز للأكل ، والجلوس عندما تريد الركض) ، ناهيك عن الرفاه الأخلاقي؟ والسلطة سيئة السمعة للمعلم؟ هل من المعقول المجادلة "أنا على حق ، لأنني أكبر سنا!"؟ ربما يكون من الأصح أن نطور في الفتات ببساطة إحساس بالاحترام للآخرين - ولكن بالتأكيد لا نطالب بعدم التقيد ، على حدود الخوف من العقاب؟ .. إذا نظرت "إلى الجذر" ، فإن النظام العسكري الأكثر تقريبًا لمعظم رياضات الاتحاد السوفييتي كان بمثابة إيديولوجية عامة لتنمية "التروس" في المجتمع. الذين هم على استعداد للإذلال ولا يعرفون كيفية الاعتناء بأنفسهم ، وأيضا دون تردد - وبلا طائل! - طاعة السلطة. مثل هؤلاء الناس مناسبون لمجتمع شمولي. لكن هل هي ذات صلة الآن؟ ربما من الأفضل تعليم الطفل أن يكون منظمًا ومسؤولًا عن أفعاله؟ وهل لا يقوم الآباء ، على سبيل المثال ، بتعليم الطفل بإزالة اللعب ، وتغطية الطاولة ، وتغطية السرير؟
مع الاستفادة من المنزل
لذا ، إذا توصلت إلى استنتاج مفاده أن الذهاب إلى رياض الأطفال - حدث ليس لك ، فاحرص على التفكير في كيفية جعل طفلك يتطور في وئام.
1. التواصل
يخشى العديد من الآباء من احتمال رحلة المدرسة القادمة - يقولون ، كيف طفلنا دون خبرة في التواصل؟ لكن عدم وجود روضة أطفال في حياة الطفل لا يعني أنه يجب حبسه في المنزل وحده مع أم أو جدة. الذهاب مع المشي فتات إلى حيث العديد من الأطفال ، ودعوة الضيوف ، وزيارة الدوائر والأقسام - 1-2 ساعات من التواصل يوميا ما يكفي لجعل طفلك يصبح عضوا كاملا في مجتمع الأطفال.
2. التنمية الفكرية
حتى عمر (مدرسة) معين ، فإن الاحتياجات المعرفية للطفل قادرة على إرضاء أفراد عائلة الطفل. ليس من الضروري زرع الفتات في مكتب صغير - بل من الأفضل أن يحصل على المعرفة والمهارات في الألعاب والتواصل. على سبيل المثال ، عندما تطبخ العشاء - هل من الصعب الاعتماد على كسرة من الجزر والبطاطا ، وتحديد نوع الزهور والأشكال؟ إذا كنت تريد شيئًا "مميزًا" ، في خدمتك ، فهناك الكثير من الأنشطة المتطورة للأطفال من المهود إلى المدرسة. هنا ، والتواصل مع الأقران والشيوخ ، والتنمية الفكرية والإبداعية. إذا لم يكن لمدينتك مراكز تنمية للأطفال ، فلا يهم! ربما ستتعاون مع أمهات أو ثلاث أمهات في مرحلة ما قبل المدرسة ، ويمكن لمراتين في الأسبوع ترتيب أيام التطوير في المنزل. من المؤكد أن أحدكم يعرف كيف يلعب البيانو ويغني أغاني الأطفال ، والآخر سيظهر كيفية حساب العصي والتفاح ، والجد أو العمة لهما موهبة في لعبة مثيرة لتخبرها عن الجغرافيا أو علم الأحياء ، يعلمك كيفية القراءة أو الرسم ... على الرغم من أن فكرة "التدريس" يمكن أن يتمتع بها ليس فقط من قبل أصدقائك ، ولكن أيضا من قبل الطلاب من كلية تدريب المعلمين المحلية. سترى ، ماليا أنها لن تكون محبطة على الإطلاق!
3. احترام الذات والثقة بالنفس
لكي ينمو طفلك بشكل جيد نفسيا ، يجب أن يتأكد من أنه محبوب وقادر. إن حقيقة أنه يقضي معظم وقته مع البالغين قد يمنعه من تكوين تقييم ذاتي كاف - ولكن فقط إذا كان التواصل مبنياً إما على مبادئ "صنم العائلة" أو "فرط ارتفاع ضغط الدم" أو على الضغط والتحكم المستمرين (إذا كان الطفل معنا نحن ka-ah-ah-ak تثقيف نعم ka-ah-ah-ak دعنا نطوره!). دع الطفل يكون ... مجرد طفل! دعه يفعل ما يريد ، دعه يتطور ، حسب عمره. بالطبع ، يمكن أن يبدو التعليم المنزلي للطفل أكثر صعوبة من المعتاد "المقبولة" في رياض الأطفال. يجب أن نبحث عن الكثير من المعلومات حول التنمية المبكرة ، نتحمل المسؤولية عن الطفل ، في النهاية - ندافع باستمرار عن حقنا في ألا نكون مثل الآخرين ... ولكن هذا عمل شاكر - سوف تؤتي جهودكم ثمارًا ، وستعرفون بالتأكيد أن التنمية الطفل بين يديك. بطبيعة الحال ، بالنسبة للكثيرين منا ، الآباء الذين نشأوا في الاتحاد السوفييتي ، فإن فكرة أن زيارة رياض الأطفال ليست إجراءً إلزامياً ، قد تبدو سخيفة بل وحشية. بالطبع ، هناك رياض أطفال رائعة بها مدرسون موهوبون وحساسون. هناك أطفال يعشقون الذهاب إلى رياض الأطفال ويسعدهم قضاء بعض الوقت هناك. بعد كل شيء ، هناك الآباء الذين ليس لديهم خيار آخر سوى إعطاء الطفل لرياض الأطفال ... ولكن إذا كان لا يزال لديك هذا الخيار ، امض قدماً أم لا ، يجب أن تفعل ذلك بوعي ، وزنها كل شيء "من أجل" و "ضد" ، والاستماع إلى قلبك والطفل. وليس فقط لأنك تحتاج إلى إعطاء الطفل روضة أطفال.
وماذا عن التنمية؟
من الحجج الهامة المؤيدة لرياض الأطفال هو التعليم الإلزامي ، وتوافر الطبقات الخاصة وما إلى ذلك. ولكن إذا عدِّدت ، يتبين أن الطفل ينفق في الواقع ما بين 1-3 ساعات في اليوم على "دروس" في رياض الأطفال - عادةً الرسم والقراءة والموسيقى والمنطق / الرياضيات ولغة أجنبية. وكيف تكون مبررة اقتصاديا هي تكاليفك لهذه الفئات؟ في مجموعة من 15-25 طفلاً ، لا يتوفر لدى مقدم الرعاية الوقت ، أو الفرصة ، أو في كثير من الأحيان الرغبة الخاصة في تكييف المنهاج لكل طفل معين.
لذلك تبين أنه من المثير للاهتمام والمفيد أن تتعلم من برنامج "متوسط" أن يكون الطفل هو "المعيار" فقط. مثل هذه الأغلبية ، لكن إذا كان طفلك "من الأقلية"؟ غير أن هذا "الجدول" غير المناسب ، لكنه يعرف كيف يقرأ ويكتب خلال خمس سنوات ، أو طفل الكوبوش ، الذي يحتاج إلى جمع أفكاره لفترة طويلة قبل القيام بشيء ما. لذا فكر مليًا قبل أن تقرر ما إذا كنت ستعطي الطفل - مع روضة أطفال أحيانًا يستحق ذلك وانتظر.