عادة أولياء الأمور ، عند الحديث عن إعداد الأطفال للمدرسة ، أولا وقبل كل شيء الانتباه إلى تطوير مهارات التدريس (القراءة والكتابة والعد). لكن هذا ليس أهم شيء. من الاهم بكثير اعداد الطفل نفسيا. هناك خمسة عناصر من الاستعداد للمدرسة.
1. استعداد تحفيزي. يشير هذا إلى الاهتمام بالمدرسة والرغبة في الذهاب إلى المدرسة والرغبة في تعلم أشياء جديدة. اسأل الطفل بعض الأسئلة: "هل تريد الذهاب إلى المدرسة؟" ، "ما هو الأكثر أهمية في ذلك؟" ، "وما هو الأكثر إثارة للاهتمام؟" وما شابه.
إذا تبين أن الطفل لديه فكرة تقريبية عن المدرسة ، فإنه ليس من المثير للاهتمام بالنسبة له حتى أن يتحدث عن ذلك ، تحتاج إلى التفكير بجدية في تشكيل استعداده التحفيزي. حاول أن تفعل ذلك أن الطفل نفسه يريد أن يتعلم ، ولم يذهب إلى المدرسة ، لأن هذا ما تريده أمي ، لأن جميع الأطفال يتعلمون.
2. استعداد جاهز. في المدرسة سوف يجتمع الطفل مع الحاجة إلى عدم القيام بما تريد ، ولكن ما تحتاجه. وإذا لم يكن معتادًا على ذلك ، فسيكون من الصعب عليه أن يعتاد على الانضباط ، لإخضاع رغباته لمتطلبات المعلم ومصالح الفصل.
3. الاستعداد الفكري ، أي المخزون المقابل من المعرفة والأفكار ، والقدرة على أداء العمل العقلي. كما ترون ، ليس هذا هو العنصر الوحيد ، ولكن أيضًا مكونًا مهمًا من استعداد الطفل للمدرسة.
في سن 6-7 ، عادة ما يكون للطفل مفردات كبيرة (تصل إلى 4-5 ، تصل أحيانا إلى 7000 كلمة). يعرف الكثيرون الأبجدية والأرقام ويبدأون بالقراءة ويعرفون كيف يكتبون بضع كلمات. لكنها ليست حتى كمية "الأمتعة" هذه ، بل القدرة ، والرغبة في التعلم ، وتعلم أشياء جديدة.
فترة لا نهاية لها "لماذا؟" - مرحلة منتظمة في حياة الطفل ، ويجب على الراشدين ألا ينفضحوا هذه الأسئلة ، حتى إذا كانوا يهيجونهم بشكل غير منطقي. إذا كنت صبورًا واهتمامًا بطفلك قبل المدرسة ، يمكنك الإجابة عن جميع أسئلته ، لقد فعلت أكثر من ذلك بكثير لإعداده لدراسة جادة عما إذا كنت تحاول بشكل محموم محاولة تعلم قوافي جديدة معه ، في الأشهر الأخيرة والأرقام.
4. القدرة على الاستماع إلى شخص بالغ والاستماع إليه ، والتحكم في أنشطته.
5. الاستعداد البدني. في سن السادسة ، تم بالفعل التركيز على التحضير البدني للأطفال في المدرسة. يمكن للطفل أداء التمارين الرياضية المختلفة ، الحركات الأساسية المتقنة. وتشمل الصفات الحركية الرئيسية القوة والرشاقة والسرعة والتحمل. من حيث التربية البدنية والصحة ، ينقسم جميع الأطفال إلى مجموعات خاصة في مدرسة التربية البدنية: الأساسية والإعدادية والخاصة.
في الواقع ، كان الأطفال في رياض الأطفال يشاركون في التربية البدنية مع الأخذ بعين الاعتبار الصحة وبعض المهارات والقدرات ، إلا أن الأحمال كانت مختلفة. لكن الاستعداد الجسدي للطفل للمدرسة لا يعني فقط نجاحه في التربية البدنية. بحلول وقت الدخول إلى المدرسة ، يجب أن يكون لدى الطفل معايير محددة للوزن والطول ومحيط الثدي وعدد معين من أسنان الحليب ، وبعضها بدأ بالفعل في التغيير إلى وضع دائم. يجب أن يكون لديه قوة معينة من يديه للحفاظ على قلم أو قلم رصاص في يده وعدم التعب أثناء الكتابة. انه في هذا العصر يحسن وظائف مختلفة من الأجهزة والأنظمة ، وهناك زيادة في كتلة العضلات الكبيرة ، وزيادة حجم الحركات النشطة في المفاصل الكبيرة.
وإذا كانت جميع المعلمات المحددة أثناء فحص الطفل تندرج في بيانات الجداول التي نقيم بها تقييمًا للتطور البدني ، فيمكننا التوصل إلى استنتاج سيكون مهمًا جدًا بالنسبة للطفل - "جاهزًا فعليًا للمدرسة". إذن ، أنا مستعد جسديًا ، مستعدًا ذهنًا ، جاهزًا تحفيزيًا وطوعيًا ، اجتماعيًا ونفسانيًا. إذا كان كل شيء كذلك ، فسيكون الطفل جاهزًا تمامًا.
هل سيأخذ طفلك المدرسة إذا لم يبلغ من العمر ست سنوات؟
ينص قانون التعليم على أن الأطفال في بلدنا يبدأون في التعلم من سن السادسة. ولكن إذا كنت متأكداً من أن الطفل مستعد جسديًا وعقليًا وحافزًا ، فلا يمكنك رفض قبول المستندات. سيتم نقل البيانات الخاصة بالطفل بعد الاختبار إلى RONO ، ومن هناك إلى لجنة التعليم. سيتم اتخاذ القرار النهائي من قبل وزارة التربية والتعليم.
ما الذي يجب أن تعرفه وتتمكن من دخول الطفل في الصف الأول؟
• بيانات جوازات سفرهم (الاسم الأخير والاسم الأول ، والعائلي ، وتاريخ الميلاد ، عنوان المنزل) ؛
• تحدد الساعة بساعة في غضون ساعة ؛
• تعرف على الأرقام من 0 إلى 9 ، عد حتى 20 في الاتجاه الأمامي والخلفي (عند التسجيل في بعض صالات الألعاب الرياضية التي يسيطرون عليها في ترتيب عكسي من خلال "واحد") ؛
• معرفة اسم مسام السنة ، وأيام الأسبوع ؛
• معرفة ما هي نقطة ، خط ، زاوية حادة وفظة.
كل هذا معروف للأطفال ، الذين تم تدريبهم في الحديقة في إطار برنامج خاص مكرسة لتحديد استعداد الطفل للمدرسة. وتعلم القراءة والكتابة والنتيجة هي مهمة المدرسة الابتدائية.