ماذا تعطي الطرق النامية للطفل؟ بادئ ذي بدء ، فإنها تسمح للطفل بتقديم المواد في شكل مثير للاهتمام ، يمكن الوصول إليها بسهولة وفعالة. هذه هي بالضبط الميزة الرئيسية للتطورات الحديثة على الطرق القديمة في العقود الماضية. بطبيعة الحال ، لا تتيح أساليب التطوير الجديدة الفرصة للتخلي تماماً عن البرامج القديمة المختبرة جيداً لتعليم الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، ولكن ، مع ذلك ، فإن التدريب بطريقة جديدة يعطي نتيجة منتجة إيجابية. لذلك ، فكر في بعض الطرق الأكثر شيوعًا وفعالية للتطوير المبكر للأطفال في سن ما قبل المدرسة.
طرق التنمية المبكرة للأطفال من 0 إلى 4 سنوات جلين دومان
تهدف منهجية غلين دومان التنموية لأطفال ما قبل المدرسة في المقام الأول إلى تعليم الطفل القراءة. كثير في نفس الوقت ننسى أن تطور دومان ، وهذا ليس فقط التطور الفكري للطفل ، ولكن أيضا التنمية الجسدية النشطة. في الوقت نفسه ، يرتبط تطوير وتحسين دماغ الطفل بشكل مباشر بتطوير وتحسين العديد من المهارات الحركية. المواد أسهل بكثير وأسرع للهضم إذا كان الطفل نشطا بدنيا.
إن جوهر تعلم القراءة والمعرفة الموسوعية وفقا لطريقة غلين دومان هو أن الشخص البالغ ، فقط لفترة قصيرة (1-2 ثانية) ، يعرض النظر إلى الطفل على البطاقة مع الكلمة المكتوبة ، بينما ينطق الكلمة المكتوبة. كقاعدة عامة ، يوصى بوضع صورة مطابقة بجوار الكلمة. النقوش مصنوعة بأحرف كبيرة حمراء. وتستند هذه الطريقة على حقيقة أن الطفل يتذكر الكلمة بأكملها ، ولا يتعلم القراءة من خلال المقاطع ، كما تقترح طريقة التدريس القياسية.
مساوئ منهج غلين دومان.
وقد انتقد المعلمون وأولياء الأمور هذه الطريقة مرارًا وتكرارًا. أولاً ، يؤدي الطفل دورًا سلبيًا في التدريب - فهو ينظر فقط إلى البطاقات. من ناحية أخرى ، فإن وقت مشاهدة البطاقات قصير نوعًا ما ، لذلك لا تستمر السلبية لفترة طويلة جدًا. ثانيا ، عملية صنع البطاقات تستغرق وقتا طويلا جدا ، فهي تتطلب الكثير من المواد الإضافية (الورق المقوى ، الورق ، الدهانات أو إعادة تعبئة الخراطيش للطابعة). ثالثاً ، كان هناك ميل إلى أن الطفل لا ينسى الكلمة المكتوبة على البطاقة ، ولكنه لا "يعترف" بنفس الكلمة المشار إليها في مكان آخر.
التطور المبكر للطفل من خلال نظام ماريا مونتيسوري
تم تطوير أسلوب ماريا مونتوريسي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث سنوات ، ولكن أتباعها يوصي باستخدام هذا الأسلوب في وقت سابق قليلا: عندما يكون الطفل 2-2.5 سنوات من العمر. المبدأ الرئيسي لهذه الطريقة في التطور المبكر هو أن الطفل يُمنح فرصة الحرية الكاملة في الاختيار. يختار الطفل بشكل مستقل كيف ، وكيف ومدة عمله.
لا يحتاج الطفل إلى أن يجبر على التعلم ، بل يجب أن يكون مهتمًا. يتم تمثيل طريقة مونتيسوري من خلال مجموعة كاملة من التمارين من العديد من التمارين. تتطلب العديد من التمارين تحضير العديد من المواد ، على سبيل المثال ، العديد من اللوحات والأرقام والإطارات والإدخالات.
تعلم القراءة مع مكعبات Zaytsev
بفضل مكعبات زايتسيف ، يبدأ العديد من الأطفال في القراءة المبكرة: في عمر ثلاث أو حتى عامين. يتم تقديم مجموعة من 52 مكعبات ، والتي يتم وضع المستودعات على الوجوه. اللعب مع النرد ، الطفل يشكل كلمات مختلفة. نفس المكعبات تختلف في الحجم واللون والوزن والاهتزاز وصوت الحشو. بالإضافة إلى المكعبات يتم تقديم ملصقات مع مستودعات مطلية للقراءة والمقارنة. يجب أولاً جمع العديد من المكعبات المتاحة للبيع: تم لصقها وتثبيتها وملئها بالمواد المالئة. تعليم الطفل القراءة بمساعدة مكعبات يتطلب زايتسيف المثابرة من الوالدين. إذا كنت مستعدًا للانخراط بشكل منتظم مع طفلك ، فإن هذه التقنية تناسبك ، إن لم تكن كذلك - فمن الأفضل أن تعطي الطفل إلى مركز تنمية خاص ، والذي يعلم القراءة في مكعبات زايتسيف.
ألعاب من أجل التطور المبكر للأطفال في نظام نيكيتين
Family Nikitin، Elena Andreevna and Boris Pavlovich، - in fact، the classic of national education and education. لقد أظهروا مثالًا لعائلتهم الكبيرة في العصور السوفييتية ، مثالًا حيًا على تعليم شخصية مستقلة ومتنامية.
ووفقاً لعائلة نيكيتين ، فإن الآباء غالباً ما يعترفون بحدتين متطرفتين: إما أنه تنظيم مفرط ، عندما يحاول الآباء جاهدين احتلال الطفل وترفيهه ، وبالتالي عدم إعطائه الفرصة لنشاط مستقل ؛ أو هذا التخلي الكامل عن الطفل ، عندما ينسى الآباء والأمهات عن شؤون الأسرة العادية لصيانة الطفل (التغذية ، التنظيف ، النوم ، الخ) أهمية التواصل والتطور الفكري.
المهمة الرئيسية للتعليم ، وفقا لطريقة نيكيتين ، هو تعظيم القدرات الإبداعية للطفل ، وإعداده لمرحلة البلوغ في المستقبل.
ألعاب التنمية الفكرية لعائلة نيكيتين تحظى بشعبية كبيرة. إنها تطور تفكير الطفل المنطقي ، وتتعلم كيفية اتخاذ القرارات. مثل هذه الألعاب متوفرة للبيع ويوصى بها للأطفال من سن 1-5. يقترح مؤلف منهجية التطوير 14 قواعد للعبة ، ستة منها تعتبر إلزامية. الألعاب المعروفة على نطاق واسع "طية المربع" ، "طية نمط" ، "يونيكوك" و "النقاط" ، وكذلك الإطار وبطانات مونتيسوري.
تربية وتطور الطفل في نظام والدورف
هذه الطريقة في التطور المبكر للطفل نشأت منذ حوالي مائة عام في ألمانيا ، مؤلفها هو رودولف شتاينر. ووفقاً لهذه التقنية ، لا ينبغي التأكيد على الطفل حتى سن السابعة (قبل فترة تغيير أسنان منتجات الألبان) من خلال تعلم القراءة والكتابة ، فضلاً عن التمارين المنطقية. في مرحلة الطفولة المبكرة ، من الضروري الكشف عن الإمكانات الإبداعية والروحية للطفل بكل الطرق الممكنة. المبدأ الرئيسي لنظام والدورف: "الطفولة هي حياة كاملة ، وهي جميلة!" ينشأ الطفل ويتطور في وئام مع الطبيعة ، يتعلم أن يخلق ويستمع ويشعر بالموسيقى ، ويرسم ويغني.
تقنية التطور المبكر Cecil Lupan
سيسيل لوبان هو من أتباع غلين دومان والعديد من الطرق الأخرى للتطوير المبكر. بعد أن اكتسبت تجربتها الخاصة وغيرت أساليب أسلافها ، طورت "استراتيجية" خاصة بها من أجل التطور المبكر للطفل. في كتابها "صدق في طفلك" ، تخبرها بنصائحها وقراراتها حول تنشئة الطفل. البيان الرئيسي لسيسل لوبان: "إن الطفل لا يحتاج إلى برنامج دراسة إلزامية يومية."
من أجل تطوير خطاب الطفل ، فإن قراءة الكتب له أهمية كبيرة. يقترح مؤلف المنهج قراءة وقراءة القصص المعقدة والخرافات للطفل. لتسهيل تعلم الحروف والأرقام ، تحتاج إلى رسم صورة بالحرف مع حرف. على سبيل المثال ، على حرف "K" رسم قطة. كما هو الحال في تقنية غلين دومان ، يوصي S. Lupan بتعليم الطفل القراءة بمساعدة البطاقات. هنا فقط على هذه البطاقات من الرسالة ، توصي بالكتابة ليس باللون الأحمر ، ولكن بألوان مختلفة ، أو بالأحرى: أحرف ساكنه - باللون الأسود ، حروف العلة - باللون الأحمر ، والأحرف غير الواضحة - باللون الأخضر. يقدم المؤلف في كتابه نصائح مفصلة حول تعليم الأطفال ، السباحة ، الرسم ، الموسيقى ، بالإضافة إلى اللغات الأجنبية.
باختصار عن الرئيسي
لذلك ، هناك اليوم العديد من التقنيات التنموية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، والتي تم وصف أهمها في هذه المقالة. بالإضافة إلى ذلك ، هناك كمية كافية من المواد المساعدة للتدريب على هذه الأساليب. ليس آخر مكان في دور مصدر المواد التعليمية ينتمي إلى الإنترنت. تقرر المشاركة في واحدة من الأساليب المذكورة أعلاه ، تحتاج إلى التفكير مسبقا في خطة وتسلسل الطبقات.
أنا شخصياً ملتزم بالفصول الدراسية في عدة طرق وبعض مناصب نظام والدورف. أنا ، كأحد الوالدين ، أعتقد أن الطفل يحتاج إلى خلق مناخ موات للتنمية الشاملة في مرحلة الطفولة المبكرة. سيكون هذا بمثابة أساس جيد لمزيد من تشكيله كشخص. ومع ذلك ، لا ينبغي أن ننسى أن الطفولة هي فترة من الفرح واللامبالاة ، وليس من الضروري أن يسلب الطفل هذه الطفولة الحلوة. مبدئي الأساسي في التعليم: افعل كل شيء يمنح السرور والفرح لطفلي. أعتقد أن العديد من الوالدين المسؤولين سوف يتفقون معي. النجاح لك ولأطفالك في معرفة العالم ، لأنه (العالم) جميل جدا! إعطاء عالم ملون ومتعدد الأوجه لأطفالك!