الألمان ليسوا في عجلة من أمرهم لبدء الأطفال حتى الثلاثين ، حتى يحققوا نجاحًا كبيرًا في حياتهم المهنية. إذا قرر الزوجان هذه الخطوة المهمة ، فهذا يعني أنهما سيقتربان بها بكل جدية. تبدأ المربية في كثير من الأحيان بالبحث عنها مسبقا ، حتى عندما لا يولد الطفل.
تقليديا ، كل الأطفال في ألمانيا البقاء في المنزل لمدة تصل إلى ثلاث سنوات. يبدأ الأطفال الأكبر سنا القيادة مرة واحدة في الأسبوع إلى "مجموعة اللعبة" بحيث يكتسبون خبرة في التواصل مع أقرانهم ، ومن ثم الترتيب لروضة أطفال.
تعطي النساء الفرنسيات الأطفال مبكراً جداً لروضة الأطفال. يخافون من فقدان مهاراتهم في العمل ويعتقدون أن الأطفال يتطورون بشكل أسرع في فريق الأطفال. في فرنسا ، يقضي الطفل منذ ولادته تقريباً في اليوم الأول في المذود ، ثم في روضة الأطفال ، ثم في المدرسة. ينمو الأطفال الفرنسيون بسرعة ويصبحوا مستقلين. هم أنفسهم يذهبون إلى المدرسة ، هم أنفسهم شراء في متجر اللوازم المدرسية اللازمة. الجدات التواصل مع الجدات فقط في إجازة.
في إيطاليا ، على العكس ، من الشائع ترك الأطفال مع الأقارب ، وخاصة مع الأجداد. في الروضة لا تنطبق إلا إذا لم يكن هناك أحد من أقاربهم. تعلق أهمية كبيرة في إيطاليا إلى العشاء العائلي العادي والعطلات مع عدد كبير من الأقارب المدعوين.
تشتهر بريطانيا العظمى بتربيتها الصارمة. تمتلئ طفولة رجل إنجليزي صغير بجملة من المطالب التي تهدف إلى تكوين عادات واتجاهات وخصائص تقليدية إنكليزية بحتة للطابع والسلوك في المجتمع. من عمر صغير ، يتم تعليم الأطفال كبح التعبير عن عواطفهم. يتم ضبط الآباء والأمهات إظهار محبتهم ، ولكن هذا لا يعني أنهم يحبونهم أقل من ممثلي الدول الأخرى.
عادة ما يكون لدى الأمريكان طفلان أو ثلاثة أطفال ، معتقدين أن طفلًا واحدًا سيكون من الصعب عليه النمو في عالم الكبار. يأخذ الأميركيون في كل مكان أولادهم معهم ، وغالباً ما يأتي الأطفال مع والديهم إلى الحفلات. في العديد من المؤسسات العامة ، يتم توفير الغرف ، حيث يمكنك تغيير وتغذية الطفل.
يسمح لطفل ياباني دون سن الخامسة بفعل كل شيء. لم يتم توبيخه أبداً من أجل الغريبة ، فهم لا يضربون ولا ينغمسون في كل شيء. منذ المدرسة الثانوية ، أصبحت المواقف تجاه الأطفال أكثر حدة. هناك تنظيم واضح للسلوك ويشجع فصل الأطفال حسب القدرة والمنافسة بين الأقران.
في مختلف البلدان ، وجهات نظر مختلفة حول تنشئة جيل الشباب. كلما كانت البلاد أكثر غرابة ، كلما كان نهج الوالدين أصليا أكثر. في أفريقيا ، تعلق النساء الأطفال على أنفسهم بقطع طويل من القماش وحملهم في كل مكان. يلتقي مظهر الكراسي المتحركة الأوروبية باحتجاج عاصف بين المعجبين بالتقاليد القديمة.
تعتمد عملية تعليم الأطفال في مختلف البلدان إلى حد كبير على ثقافة شعب معين. في الدول الإسلامية يعتبر أنه من الضروري أن يكون المثال الأكثر صحة لطفلك. هنا ، يتم إيلاء اهتمام خاص ليس للعقوبات بقدر ما لتشجيع الأعمال الصالحة.
على كوكبنا لا توجد مناهج موحدة لرعاية الطفل. يغادر البورتوريكيون الأطفال بهدوء في رعاية الأخوة والأخوات الأكبر سنا الذين لم يبلغوا الخامسة من العمر. في هونغ كونغ ، الأم لا تثق بطفلها حتى أكثر المربية خبرة.
في الغرب ، يبكي الأطفال كثيرًا كما يفعلون في جميع أنحاء العالم ، ولكنهم أطول من ذلك في بعض البلدان. إذا بكى طفل أميركي ، سيتم التقاطه في المتوسط لمدة دقيقة ويهدأ ، وإذا بكى طفل أفريقي ، صرخ له في حوالي عشر ثوانٍ ووضعه على صدره. في بلدان مثل بالي ، يتم تغذية الرضع عند الطلب دون أي جدول زمني.
يقترح القادة الغربيون عدم وضع الأطفال للنوم أثناء النهار ، حتى يشعروا بالتعب وينامون بسهولة في المساء. في بلدان أخرى ، لا يتم دعم هذه التقنية. في معظم العائلات الصينية واليابانية ، ينام الأطفال الصغار مع والديهم. ويعتقد أن كلا من الأطفال ينام بشكل أفضل ولا يعانون من الكوابيس.
تعطي عملية تربية الأطفال من مختلف البلدان نتائج مختلفة. في نيجيريا ، من بين الأطفال في عمر السنتين ، يمكن أن يغسل 90 في المائة ، ويستطيع 75 في المائة التسوق ، و 39 في المائة يستطيعون غسل أطباقهم. في الولايات المتحدة يعتقد أنه في سن الثانية ، يجب على الطفل أن يدلف آلة كاتبة على العجلات.
لقد كُرّس عدد كبير من الكتب لتقاليد تنشئة الأطفال من مختلف البلدان ، لكن لا توجد موسوعة ستعطي إجابة على السؤال: كيفية تعليم الطفل بشكل صحيح. يعتبر ممثلو كل ثقافة أن أساليبهم هي الطرق الصحيحة الوحيدة ، ويريدون بإخلاص أن يكونوا جيلاً يستحقون لأنفسهم.