تنمية شخصية الطفل في سن ما قبل المدرسة

في سن ما قبل المدرسة ، يخضع الطفل لتغييرات جسدية وفكرية كبيرة. يصبح أكثر تفهما وعاطفيا ومستقلا ، ذاكرته تتحسن. لا يزال بحاجة إلى إشراف دقيق ، لكنه يعرف بالفعل كيفية غسله ، وزيارة المرحاض ، وتناول الطعام ، واللبس ، واللباس.

على الرغم من البكاء المتكرر ، والأهواء والفضائح ، فإن الطفل يتخلص تدريجياً من الأنانية السابقة ، ويعرف ما يمكن وما لا يستطيع ، ويفهم عندما يتم الإشادة به أو لومه. ما يجب أن يكون التطور الصحيح للطفل في سن ما قبل المدرسة ، وتعلم في المقالة حول موضوع "تطوير شخصية الطفل في سن ما قبل المدرسة."

التطوير البدني والحساسى

بالمقارنة مع المراحل السابقة ، فإن معدل النمو يتباطأ. في السنة الثالثة من العمر ، يزداد وزن الطفل بمقدار 2.3 كيلوغرام ، الطول - 9 سم ؛ بعد الوصول إلى 4 سنوات ، يزيد الوزن بمقدار 2 كجم ، الطول - بمقدار 2 سم يصبح الإضافة أكثر رياضية وشكلًا رشيقًا. في هذا العمر ، يكون الأولاد عادة أطول وأثقل من البنات. الفتيان لديهم المزيد من كتلة العضلات ، والفتيات لديهم المزيد من الأنسجة الدهنية. هذه التغيرات الجسدية ، جنبا إلى جنب مع تطور الدماغ والجهاز العصبي ، تحفز الحركة (تطوير العضلات الطويلة والقصيرة). وبفضل أنظمة الدورة الدموية والجهاز التنفسي المتقدمة ، يكون لدى الطفل احتياطيات كبيرة من الطاقة ، بالإضافة إلى نظام المناعة الناضج الذي يعمل بمثابة ضمان للصحة والحيوية. في هذه المرحلة من التطور ، يعاني الأطفال في الغالب من أمراض مثل الحساسية والعدوى المتكررة. قبل نحو 3 سنوات يصبح من الواضح أن الطفل اليد اليمنى أو أعسر ، ولكن بشكل نهائي يتم تحديد ذلك فقط لمدة 5 سنوات. من المهم احترام اختيار الطفل وعدم تصحيحه أبدًا ، مقنعًا بالعمل "كما هو متوقع": يجب أن يتصرف الطفل وفقًا لعملية نمو الدماغ الطبيعية.

التنمية العقلية والعقلية

الطفل لديه فكرة عن الرموز (يتحدث ويحاول الكتابة). يفهم العلاقة بين السبب والنتيجة. يزيد من الانفعال في شخصية الطفل. القدرة على التعامل مع الأرقام تتطور. يتخيل الطفل ، في بعض الأحيان مع صعوبة التمييز بين الخيال من الواقع. لا يزال لا يستطيع أن يحتفظ بعدة أفكار في رأسه ، لذا فإنه في بعض الأحيان يستنبط استنتاجات غير منطقية ولا يفهم أن إحدى النتائج يمكن التوصل إليها بعدة طرق.

التنمية الاجتماعية

تصبح شخصية واحترام الذات في شخصية الطفل في سن ما قبل المدرسة أكثر وضوحا. زاد الطفل من الفرص لتجربة والتعبير عن المشاعر. يميز بين الجوانب الاجتماعية والثقافية المرتبطة بالنساء أو الرجال. يبدأ الطفل في التواصل مع إخوانه وأخواته. يجب أن يساهم الآباء في عاطفتهم واحترامهم المتبادل وتسامحهم ، ولا يقارنون في أي حال من الأحوال بأي شيء من الأطفال. في عمر 3 سنوات تقريباً ، يكون لدى الطفل أصدقاءه الأوائل. يتعلم الحفاظ على العلاقات الودية والتعرف على الأطفال الآخرين والتواصل معهم. تطور الكلام وشخصية الطفل يحفز التفكير المنطقي ، ونتيجة لذلك ، يتم استخدام الكلام على النحو الأمثل. في هذا العمر ، يكون الأطفال قادرين على التحدث عن أشياء لا يرونها أمامهم مباشرة - يتذكرون الماضي ويضعون خططًا للمستقبل ويتحدثون عن مواضيع خيالية ، باستخدام صيغة الجمع والماضي.

في عمر ما قبل المدرسة 3-5 سنوات ، يتعلم الأطفال عادة بعض الكلمات الجديدة في اليوم ، لكنهم لا يستخدمونها دائمًا كالكبار: على سبيل المثال ، كلمة "غدًا" التي يستطيع الطفل تعيينها في أي وقت في المستقبل. في هذا العمر ، الأطفال يبنون الجمل بمعدل 4-5 كلمات. يتحدث العديد من الأطفال في هذا العصر إلى أنفسهم ولا يظهرون أدنى رغبة في التواصل مع الآخرين. ولكن توخي الحذر: إذا لم تختف هذه العادة مع مرور الوقت ، يمكن أن تصبح مدعاة للقلق. في السنوات الأولى من الحياة ، يسمع الأطفال الكثير من الأوامر الشفهية ، والأوامر ، والمحظورات ، لذلك ليس من المستغرب أن يبدأوا في استخدامهم مع مرور الوقت. يعاني الأطفال البالغون من العمر 4 سنوات من قوة الكلمات: فهم يأمرون الآخرين ، وخاصة الأطفال الأصغر سنا. من المهم أن نفهم أن هذه ليست سوى مرحلة انتقالية ، مما يساهم في تنمية الشخصية. في عمر 3 سنوات تقريباً ، يشعر الطفل بالحاجة إلى معرفة أسماء الأشياء وفهم كيفية ترتيبها. فترة متواصلة "لماذا؟" يبدأ. يجب أن لا يكون الآباء غضب. من الأفضل كثيرًا تقديم إجابات قصيرة وبسيطة يمكن أن يفهمها الطفل دون فقدان الرغبة في التعلم. بداية هذه المرحلة هي علامة مؤكدة على أن الطفل يتطور. الآن نحن نعرف كيف يحدث تطور شخصية الطفل في سن ما قبل المدرسة.