لنكن صريحين في العلاقات مع الوالدين ، يتلقى الطفل الكثير من الدروس المفيدة ، ولكن في كثير من الأحيان لا يكون الوضع ظاهريًا ، ويتم تحقيقه فقط بعد سنوات. يعطي الآباء كل شيء - لكن الأطفال يبدأون في استخدامه أقرب إلى حدود الثلاثين ، عندما ، كما قيل في الحكاية المعروفة ، "كان من الضروري الاستماع إلى أمي".
في الوقت نفسه ، على الرغم من حقيقة أن أنماط السلوك والقواعد والقيم تأتي من العائلة ، من الناس المهمين ، فإن البيئة المراهقة تساهم أيضًا في التنشئة. غالباً ما يكون المراهقون وحتى تلاميذ المدارس الأصغر سناً أفضل تعليماً من آبائهم لزملائهم في المدرسة ، لأنهم أكثر قسوةً وأكثر قسوة ، فهم يضربون بشكل أكثر إيلاماً.
- انهم ليسوا ملزمين
لن يرفض أي من الوالدين بقسوة طلبات ومطالب أطفالهم ، كأصدقاء. لذلك ، في أيام المدرسة ، نتلقى دروس الحياة الأكثر إيلامًا ، ولكن أكثرها فائدة. سوف تأتي في متناول اليدين أكثر من مرة.
لأول مرة يواجه الطفل حقيقة أن شخص ما لا مدين له ، حتى في رياض الأطفال. ولكن يمكن اعتبار هذا العصر عصر فقدان الوعي. والتواصل الكامل مع أولئك الذين ليسوا مجبرين على الاستماع والفهم ، الذين يحتاجون إلى تحقيق وضعهم - يبدأ فقط في المدرسة.
الصحابة المدرسية في هذه الخطة هم في الواقع أفضل المعلمين للطفل ، من الوالدين ، لأنهم لا يرحمون ولا يشعرون بالالتزام. الصداقة والاهتمام والرعاية والكراهية - كل هذا يكتسح في دوامة من العواطف وكما لو كان في شكل ما من أشكال مختلفة من المواقف المختلفة.
- هم متساوون
التواصل على قدم المساواة ، وليس مع أولئك الذين هم أكبر سنا وأكثر أهمية - وهذا ما هو القيم في سن المدرسة. الآباء هم الأطفال على أي حال ، ولكن "يجب". يجب أن تفعل الدروس ، إخراج القمامة ، المساعدة في الأعمال المنزلية ، زيارة أكواب وتكون طيب القلب. مع من تلعب أدوار أخرى ، تشعر نفسك على قدم المساواة مع؟
نادراً ما تكون الأخوات والأخوات في حالة ذعر أو توأم ، لذلك يتبين أنه مع جميع الأطفال في ظروف مختلفة. كنت أقدم - الاستسلام. أنت أصغر - أطيع. ومع من هو آمن ل pokomandovat والحصول على الرفض الشرعي؟ بالطبع ، مع المعلمين الأفضل من الآباء ، مع أصدقائهم في المدرسة - من الآمن بالنسبة لهم أن يحصلوا على رفض أو أن يسمعوا كيف يقولون الحقيقة بصرامة في عيونهم. ربما بعد هذه الحقيقة ، حتى إجراء معركة أو pokonkurirovat. ومع هذه هي الوظيفة التعليمية الثالثة لأصدقاء المدرسة - التنشئة الاجتماعية.
- يساعدون على الاختلاط
كيف يمكنك معرفة مكانك في العالم ، إذا نظر إليك البعض من فوق (الآباء والمدرسين) ، وغيرهم - من أسفل (الأخوة والأخوات الأصغر سنا)؟ كيف تفهم ما الذي تستحقه ، ما هو الجدير؟ صمت أو جبان ، ثرثارة أو صامت جاد؟ كيف تتنافس على الموارد المحدودة - الفتيان الجميلين ، على استعداد لارتداء حقيبة ، أو الفتيات اللواتي ينظرن إلى جميع الرجال في الموازاة؟
يتم تسهيل كل هذا من خلال البيئة المدرسية والعلاقات مع الآخرين - نفس تلاميذ المدارس. آه ، هذه المعارك بناتي في الفناء الخلفي للمدرسة - مع ما رقة وابتسامة خبيثة تذكرها بعد سنوات! ومع ذلك ، فإن القدرة على الدفاع عن مصالح المرء والمنافسة والفوز (أو تعلم أن يخسر) ، حتى في بيئة الفتاة ، تتعلم التعاون - كل هذا يمكن أن يظهر فقط في المدرسة.
قطرة قطران في برميل من العسل
بالطبع ، لقد فهم الكثيرون بالفعل السبب في أن زملاء الدراسة هم أفضل المعلمين ، ومع ذلك فهم لا يرحمون بالمقارنة مع الوالدين ، فهم لا يعرفون الرحمة. لذلك ، من المهم جدا ليس فقط لإطلاق سراح طفلك في الوقت المناسب - لإعطائه الفرصة لفهم الآخرين ومعرفة نفسه ، احتياجاته وحدوده. من المهم بنفس القدر مراقبة أن هذه التربية من قبل المدرسة لا تنمو إلى شيء أكثر من ذلك. إذا أدى هذا "التدريب" إلى الاضطهاد ، والحرب ؛ إذا كان الطفل خائفاً من الذهاب إلى المدرسة ، وإذا تعرض للتخويف ، فإنه يتعامل مع "عدو" أكثر جدية مما كان متوقعاً. وعند هذه النقطة (أو أفضل - على الأقل في وقت سابق قليلًا) ، ينبغي أن يكون هناك أم وأب بعد ذلك. للدفاع عن مصالح الطفل ، ليس من السهل تتبع حدود ما هو مسموح به.
أرسل ابنًا أو بنتًا للمدرسة وتوقع أن "يجيب له" ، على الأقل ، إنه سخيف. لا ينتقل المعلمون من لطف النفس والرغبة في جعل العالم مكانًا أفضل. المدرسة مليئة بالناس العدوانيين ، المرهقين والمستنظين. وفي نفس الوقت - وأطفالهم. فمنهم أن الأمر يستحق الدفاع عن أبنائهم لوالديهم.