مع عسر القراءة ، ضعف قدرة الفرد على التعرف على الكلمات (وأحيانًا الأرقام) في الكتابة. يعاني من يعانون من هذا المرض صعوبة في تحديد أصوات الكلام (الصوتيات) وموقعها ، فضلا عن الكلمات كلها في الترتيب الصحيح عند القراءة أو الكتابة. ما هو العلاج المفضل لهذا المرض ، سوف تتعلم في مقال عن "تقنية الكشف المبكر لعُسر القراءة".
الأسباب المحتملة
لا يوجد إجماع على طبيعة عسر القراءة. يعتقد معظم الخبراء أن الحالة تتطور بسبب تشوهات معينة في الدماغ ، وأسبابها غير معروفة. يُفترض حدوث انتهاك للتفاعل بين نصفي الدماغ الأيمن والأيسر ، ويعتقد أيضًا أن عُسر القراءة مشكلة في النصف الأيسر من الدماغ. والنتيجة هي خلل في مناطق الدماغ المرتبطة بفهم الكلام (منطقة فيرنيكه) وتشكيل الكلام (منطقة بروكا). هناك ميل نحو انتقال وراثي للمرض واتصال جيني واضح - وغالبا ما يلاحظ عسر القراءة في أفراد العائلة نفسها. عسر القراءة هي مشكلة متعددة الأوجه. على الرغم من أن جميع المعسرين قرائيا يعانون من مشاكل في الحصول على مهارات القراءة والكتابة (والتي لا ترتبط عادة بمستواها الفكري العام) ، إلا أن العديد منها يمكن أن يكون له تشوهات أخرى. الميزات المميزة هي:
- صعوبة ترتيب الأصوات في الكلمة ؛
- عدم القدرة على حفظ أسماء الحروف والأرقام والألوان ؛
- عدم القدرة على تمييز الأصوات أو كلمات القافية ؛
- الارتباك من الحروف والكلمات مع بنية مشابهة: وهكذا ، يتم الخلط بين "و" مع "n" ، "c" يصبح "o" ، و "w" - "ni".
- البراعة وعدم التنسيق ؛
- عدم القدرة على التمييز بين "اليسار" و "اليمين" ؛
- انخفاض الاهتمام والتركيز ؛
- القدرة العاطفية
- الفوضى.
- عدم القدرة على التخطيط وسوء فهم مفاهيم "الغد" و "اليوم" و "الأمس" ؛
- مشاكل في إتقان المعرفة الرياضية الأساسية.
على الرغم من أنهم يولدون بعسر القراءة ، إلا أن هناك صعوبات تنشأ مع بداية التعليم ، عندما يواجه الأطفال المرضى خطابًا مكتوبًا في البداية - في هذا الوقت يتم الكشف عن المشكلة. ومع ذلك ، يمكن الاشتباه في الاضطراب قبل - في سن ما قبل المدرسة ، مع تأخير في تطوير الكلام ، وخاصة في الأسر التي كانت هناك حالات من هذا المرض.
عدم القدرة على التعلم
بداية التعليم للأطفال المصابين بعسر القراءة يجلب معها صعوبات لا تصدق؛ يمكنهم أن يحاولوا جاهدين وأن يقضوا المزيد من الوقت للدروس أكثر من أقرانهم ، لكن دون جدوى. أولئك الذين لا يتلقون العلاج لا يملكون المهارات اللازمة ؛ حتى يدركوا أنهم يؤدون المهمة بشكل غير صحيح ، فهم غير قادرين على تصحيح الأخطاء. ينزعج الأطفال ، يشعرون بالملل ويصعب التركيز. يمكنهم تجنب القيام بالواجبات المنزلية لأنهم على يقين من أنهم لن يكونوا قادرين على القيام بذلك بشكل صحيح. فالفشل في المدرسة غالباً ما يقوض الثقة بالنفس ، مما قد يؤدي إلى عزلة أكبر لهؤلاء الأطفال. يثير الطفل غضبه وغضبه وسوء فهمه ، وبدأ في التصرف بشكل سيئ في كل من المدرسة والمنزل. إذا لم يتم التعرف على عسر القراءة في المراحل المبكرة ، يمكن أن يكون للشرط تأثير مدمر ليس فقط على الأداء المدرسي ، ولكن أيضًا على مجالات الحياة الأخرى. في كثير من الأحيان ، لا يستطيع الآباء والمعلمين وغيرهم من الأشخاص حول الطفل تحديد المشكلة والوقوع في فخ "الأساطير حول عُسر القراءة". هناك العديد من الأساطير الشائعة أو المفاهيم الخاطئة حول عسر القراءة:
- المصابين بخلل القراءة "غبي" - الأطفال الذين يعانون من أي مستوى من الذكاء يمكن أن يعانون من المرض ؛
- يكون المصابون بعسر القراءة "كسولين" ، ويصنعون "أخطاء غبية" ، أو "مهملون" أو "غير كافيين" - معالجة المعلومات بالنسبة إلى عُسر القراءة أمر بالغ الصعوبة ؛
- يتم حرمان المصابين بعسر القراءة من المواهب ؛
- dyslexics غير مبالين؛
- إن المصابين بعسر القراءة محكومون بالعمل غير المجدي - إذا تم تحديد المشكلة وتم تنفيذ العلاج الفعال ، فلا توجد عوائق أمام اختيار أي مهنة من مجموعة واسعة من الخيارات.
زراعة هذه الأساطير تؤجل فقط التشخيص المبكر للمرض ، والذي لا يؤدي إلا إلى تفاقم الوضع. بما أن طبيعة عسر القراءة متنوعة للغاية ، فإن الإصابة بهذا المرض غير معروفة بشكل موثوق. ويعتقد أن معدل انتشار عُسر القراءة في البلدان الأوروبية يبلغ حوالي 5٪. يعاني الأولاد من عسر القراءة أكثر من البنات ، بنسبة ثلاثة إلى واحد. يمكن إجراء تشخيص عسر القراءة بعد سلسلة من الاختبارات. يمكن الكشف المبكر عن هذه الحالة ، فضلا عن إدخال برامج تدريب خاصة تساعد على التنمية الشاملة للأطفال المرضى. يتطلب التطور البطيء للطفل ، حتى في حالة الجهود الهادفة للقضاء على المتأخرات في أي مجال ، إجراء مسح لعُسر القراءة (أو خيار آخر لصعوبات التعلم). هذا الفحص مهم بشكل خاص إذا كان الطفل الذكي يتقدم بنجاح في التحدث.
مسح
أي طفل مجتهد يواجه صعوبة في القراءة أو الكتابة أو القيام بالعمليات الحسابية ، وغير قادر على اتباع التعليمات وتذكر ما قيل ، يخضع للفحص. يرتبط عسر القراءة ليس فقط بمشكلات الغناء ، لذا يجب فحص الطفل ليس فقط من هذه المواقف ، ولكن أيضًا من حيث مهاراته في الكلام ، ومستوى الذكاء والنمو البدني (السمع والبصر والحركية النفسية).
اختبارات للكشف عن عسر القراءة
ونادرا ما تستخدم الاختبارات الجسدية لتشخيص عسر القراءة ، ولكن يمكنها استبعاد الأسباب المحتملة الأخرى لمشاكل الطفل ، مثل الصرع غير المشخص. غالبا ما تستخدم الاختبارات الاجتماعية والعاطفية والسلوكية لتخطيط وتقييم فعالية العلاج. تم تصميم تقييم مهارات القراءة لتحديد أنماط في أخطاء الطفل. يتضمن الاختبار التعرف على الكلمات وتحليلها ؛ الطلاقة والدقة ومستوى التعرف على الكلمات في جزء النص المقترح ؛ اختبارات لفهم النص المكتوب والاستماع. فهم الطفل لمعنى الكلمات وفهم عملية القراءة ؛ يجب أن يشمل تشخيص عسر القراءة أيضًا تقييمًا للقدرة على التأمل والاستدلال.
يتم تحليل مهارات التعرف عن طريق اختبار قدرة الطفل على استدعاء الأصوات ، وتقسيم الكلمات إلى مقاطع ودمج الأصوات في كلمات ذات معنى. تميز المهارات اللغوية قدرة الطفل على فهم اللغة واستخدامها. تقييم "الذكاء" ، (اختبارات للقدرات المعرفية - الذاكرة ، الانتباه واستنتاجات الرسم) ضروري لصياغة تشخيص دقيق. يشمل مجمع المسح استشارة الطبيب النفسي ، لأن المشاكل السلوكية يمكن أن تعقّد مسار عسر القراءة. على الرغم من أن عُسر القراءة مرض بطبيعته ، إلا أن اكتشافه وعلاجه يمثلان مشكلة تعليمية. قد يكون لدى الآباء شكوكهم الخاصة ، لكن من الأسهل على المعلمين تحديد الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم. يجب فحص أي طفل ليس لديه وقت في المدرسة لتحديد احتياجاته التعليمية. يجب أن تسترشد المؤسسات التعليمية بمجموعة واضحة ومحددة من التوصيات القانونية للأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم. هذا سيسمح للمدارس بتحمل مسؤولية التعليم الخاص للأطفال ذوي صعوبات التعلم. وتتمثل إحدى المهام الرئيسية في التعرف المبكر على هؤلاء الأطفال وفحصهم ، مما سيسهم في الكشف عن إمكاناتهم.
برامج تدريبية خاصة
ويشارك الآباء والمعلمين والمعلمين ومنظمي الرعاية الصحية في تحديد أي ميزة تشخيصية تتطلب فحص الطفل. يجب أن يكون لكل مدرسة منسق للاحتياجات التعليمية الخاصة ، والتي تجري دراسة استقصائية للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم في المدرسة. ويمكنه أيضًا أن يأخذ في الاعتبار المعلومات التي يتلقاها من متخصصين آخرين ، بما في ذلك طبيب نفسي في المدرسة وطبيب أطفال في المنطقة أو زائر صحي. نتيجة المسح هو وصف لنقاط القوة والضعف في نمو الطفل ، والتي ستجعل من الممكن وضع خطة تدريب فردية. بالنسبة لمعظم الأطفال ، يمكن إجراء المسح ووضع خطة فردية على أساس المدرسة ، دون الحاجة إلى إزالة الطفل من الصف الرئيسي. فقط عدد قليل من الأطفال لديهم احتياجات خاصة لا يمكن تلبيتها من خلال الموارد المدرسية. في مثل هذه الحالات ، يتم نقل تعليم الطفل إلى مؤسسة متخصصة.
الغرض من التشخيص ليس العلاج في حد ذاته ، ولكن تصميم برنامج تدريبي متخصص. سبب المرض في معظم الحالات غير معروف ، لذلك لا توجد طرق للعلاج بالعقاقير. يحتاج الأطفال المصابون بعسر القراءة إلى نهج مرن للتعلم وتنفيذ طرق مثل:
- التدريب المباشر على المهارات الصوتية (التعرف على الأصوات وتعريف ترتيبها داخل الكلمات) ، بالإضافة إلى فك التشفير وتحليل الكلمات ؛
- المساعدة في اكتساب المهارات اللغوية ومهارات القراءة والكتابة ؛
- المساعدة في تنظيم وتنسيق اللغة المكتوبة.
- مساعدة في استخدام أنواع مختلفة من التواصل.
يتعلم الأشخاص المصابون بعُسر القراءة التكيف مع حالتهم بدرجة أكبر أو أقل اعتماداً على خصائص الشخصية والدعم الذي يتلقونه في المنزل والمدرسة. على الرغم من حقيقة أن عُسر القراءة مشكلة طويلة الأمد ، فإن العديد من عسر القراءة يكتسب مهارات القراءة الوظيفية ، وفي بعض الأحيان يحققون معرفة كاملة بالقراءة والكتابة. مع الإكتشاف المبكر للمرض وتوفير التدريب الإضافي اللازم ، يمكن أن يتعلم قرائى القراءة القراءة والكتابة بنفس مستوى أقرانهم ، ولكن هذه المهارات ستظل تواجههم بصعوبة. أي تأخير في التشخيص يعقد تطور الطفل الكافي ويقلل من احتمالية تحوله إلى عضو كامل في المجتمع في المستقبل البعيد. الآن أنت تعرف ما يمكن أن يكون أسلوب الكشف المبكر عن عسر القراءة.