من الصعب تخيل أي شيء أكثر مأساوية من موت أو إصابة طفل كان يتمتع بصحة جيدة منذ دقيقة واحدة. ليست الصدمة اليوم مفهومة بشكل سيئ ، وليست مفهومة ومفهومة بشكل كامل ، ولكنها مشكلة اقتصادية وطبية واجتماعية هامة. من بين أسباب الوفاة ، تحتل الصدمة المرتبة الثالثة بثبات. وعلى الرغم من الأنشطة العديدة ، وبرامج البحوث والوقاية الشاملة ، لا يتوقع أي تغييرات إيجابية ملموسة. شغل مكان خاص من إصابات الأطفال. كيف تحمي الطفل من الإصابات العرضية؟ وهل من الممكن؟ ربما! ستقتنع بهذا من خلال قراءة هذا المقال.
في حين أن الإحصائيات محزنة: ففي الولايات المتحدة ، على سبيل المثال ، يموت ما يصل إلى 10000 طفل سنوياً بسبب الحوادث. في روسيا عام 2009 ، كانت أهم أسباب وفيات الأطفال دون سن 18 عاماً هي الإصابات والحوادث. كانوا 34 ٪ ، وبين الأطفال من سنة واحدة إلى 4 سنوات - 47 ٪. في هيكل المراضة الأولية للأطفال ، والحوادث والإصابات والتسمم تأخذ المركز الرابع (الأول - أمراض الجهاز التنفسي ، والثاني - الأمراض المعدية والآفات من الطفيليات ، والثالث - أمراض الجهاز العصبي). بالنسبة للسنة في المتوسط ، يصاب كل طفل سابع بجروح ، واحد من كل ثلاثة يحتاج إلى علاج للمرضى الخارجيين على المدى الطويل ، واحد من كل عشرة - الاستشفاء. وهذه ليست سوى الحالات المسجلة! ..
يجب أن يكون التعليم متعلما!
في معظم الحالات ، فإن الصدمة التي يتلقاها الطفل ليست مجرد حالة ، ولكن النتيجة ، على وجه أدق ، هي عيب التعليم. وقد حددت علماء النفس الأطفال الذين درسوا دور الأسرة واحتمال الإصابة ، عددا من العوامل التي تؤثر على وتيرة الإصابة. من بينها - السكر في الأسرة ، وموقف غير مبال إلى الطفل ، وعدم وجود أي إشراف على الأطفال والسيطرة على سلوكهم.
إن أطفال المدينة ، بصرف النظر عن أعمارهم ، في بيئة مؤلمة للغاية ، ففضاء المعيشة يضيق بشكل حاد بسبب التطور المزدحم ، وعدد كبير من المركبات في الشوارع وفي الساحات. حتى في شقة طفل صغير ينتظر الكثير من المخاطر: تركت عن طريق الخطأ في مقصات مكان بارز ، إبرة خياطة مفقودة ، أرضية زلقة. تتحول مزهرية شرقية جميلة ، مكملة للداخلية إلى حد كبير ، إلى سلاح هائل ، إذا تم سحبه من قبل طفل عمره عام واحد مع مفرش طاولة على حافة الطاولة ...
إن الأساليب الأبوية القياسية النموذجية - عدم التسلق ، عدم أخذ ، عدم اللمس ، عدم الاقتراب - لفهم الأطفال لا يمكن الوصول إليها ، وتحفز في بعض الأحيان على الأفعال المعاكسة تماما. يدرس الطفل العالم ، وهو باحث: يجب فحص كل ما يحيط به ، ولمسه ، واختباره وتطبيقه على شيء ما. من المستحيل ، أنه من غير المجدي وحتى المضرة باستمرار لاحتجاز طفل وحظر كل شيء.
منزل آمن.
عندما يبدأ الطفل في المشي ، يجب إزالة أو إعادة ترتيب جميع الأشياء التي يمكن الوصول إليها. فمن الضروري لفترة من الوقت إزالة الأشياء الثمينة والأشياء الصغيرة والأدوية والأواني الزجاجية والسيراميك والأدوات الحادة والمواد الكيميائية المنزلية. يجب أن يتم دفع الكتب على الرفوف معًا بحيث لا يستطيع الطفل إخراجها. يجب إغلاق المقابس الكهربائية بمقابس خاصة. بالنسبة للطفل ، فإن أي قطعة منزلية هي اكتشاف ، وهو اكتشاف يصبح على الفور لعبة. يمكن تقسيم هذه "اللعب" إلى ثلاث مجموعات.
1. في الواقع لعب الأطفال. يجب أن يكون الوصول إليها دائما ، لتتوافق مع العمر ، لتكون قابلة للصيانة وقوية بما فيه الكفاية. الشرط الرئيسي بالنسبة لهم هو الأمن! لا تعطي ألعاب الأطفال زوايا حادة ، يمكن تفكيكها بسهولة إلى أجزاء صغيرة. اختر تلك التي يمكن غسلها بسهولة: من المطاط والخشب والبلاستيك. رتبهم على الرفوف السفلية بحيث إذا لم ترغب في اللعب ، فإن الطفل لا يصعدهم إلى الارتفاع.
2. المواد المنزلية التي يمكن اتخاذها في وجود الوالدين: جميع البنود الصغيرة ، والسيراميك ، وأقلام الرصاص ، مقص للأطفال.
3. الأشياء التي لا يمكن أن تؤخذ في متناول اليد: الكشتبانات ، والإبر ، والسكاكين ، وملفات الأظافر ، وإبر الحياكة الحادة ، المخرز. لا كوب زجاجي أقل خطورة ، والحديد ، مباريات ، ployka. إذا كنت تعمل مع هذه العناصر وكان طفلك قريبًا ، فاحذر!
تلميح للوالدين.
هناك أخلاقيات مسيحية جيدة جدا: "من الضروري تربية الطفل عندما تناسبه على المقعد." لم يكن لديك الوقت ، غادر للغد - والنتيجة لن تبقي أنت في انتظار. هناك أيضًا قاعدة غير مكتوبة من "اليد القصيرة" - يجب أن يكون الطفل قريبًا ، تحت السيطرة: إذا كنت لا تراه ، يجب أن تسمع ، إذا لم تسمع - يجب أن تراه!
تظهر التجربة أن المنزل الأنيق والنظيف هو أساس سلامة الطفل. تحدث المفاجآت غير السارة والحوادث والتعاسة في كثير من الأحيان عندما لا "تعرف مكانهم". لذلك ، قم دائمًا بإزالة الشيء بنفسك فورًا بعد استخدامه. من أجل التوصل إلى نشاط للطفل ، من الممكن تحريك كل المواد الخطرة في الرفوف والخزائن إلى أعلى ، وترك جميع الأماكن الأكثر أمانًا ، وأكثر نعومة ، والأكثر عدم ثباتًا في الرفوف السفلية. على طاولة القهوة في الغرفة المشتركة يمكنك ترتيب المجلات الملونة القديمة وكتب الأطفال مع الصور.
مطلوب التدخل الأبوي الفوري إذا كان الطفل يرتكب أمرًا غير مقبول: يرفع سيجارة بعقب ، يرميها شخص ما ، قطعة من الزجاج. لا ينبغي أن يسبب تحرك الطفل أي قلق أو تهيج. هذا هو حافز مهم لتطوره. يجب أن يتسبب الطفل المستقر والمغلق والهدوء في اللعب في المزيد من الخوف من التململ.
الاصابة والعمر.
من المعتقد عمومًا أن الوقاية من الإصابات عند الأطفال محدودة حتى ثلاث سنوات فقط من خلال التحكم الصارم في سلوكهم ، وإزالة العناصر التي يحتمل أن تكون خطرة من مجال الرؤية. يقع اللوم لهذه الصدمة في هذا العصر على عاتق الوالدين والمربين. في الوقت نفسه ، فإن فرط الحركة ، وفحص مفرط وعدم استقلالية لا تجعل احتمال الإصابة أقل. منذ سن الثالثة ، تغيرت طبيعة وحالة الإصابات. يحتاج الطفل بالفعل إلى استقلال معين ، والرصد المستمر الصارم غير مقبول الآن. وبالتالي ، فإن المهمة الرئيسية هي توحيد المعايير والمهارات السلوكية التي تم الحصول عليها. هذا هو ضمان القدرة على التنبؤ بإجراءات الطفل ليس فقط في بيئة العائلة ، ولكن أيضًا في فريق الأطفال.
ذهب الطفل إلى المدرسة. الآن معظم الوقت الذي يقضيه في الفريق ، اكتساب شخصية الاستقلال. ما يصل إلى 30٪ من إصابات تلاميذ المدارس يتلقونها في المدارس ، و 61٪ - في ساعات بعد الظهيرة ، في التغييرات ، في فناء المدرسة خلال الألعاب. تفسر صدمة الألعاب في سن المدرسة بحقيقة أن اللعبة تصبح جماعية ، وليست العملية نفسها مهمة ، ولكن النتيجة. ومن هنا السلوك العاطفي المفرط ، والمخاطر ، وانخفاض ضبط النفس. تغيير وضع اللعبة بسرعة وعنصر المفاجأة (وجود وقت للهروب ، والقفز ، ومحاربة) جعل الإصابة شبه محتومة.
في عمر 14-15 ، تتغلب الحياة على المفتاح! يتفاعل الأطفال بعنف مع كل ما يحدث ، سواء كان قاطعًا أو مندفعًا أو متنقلًا جدًا. حسناً ، إذا كان مراهق يمارس الرياضة ، وإذا لم يكن كذلك - فإن المخرج يصبح شارعًا ... بالنسبة له ، هي الحرية والاستقلال والاستقلال. لذلك ، يصاب المراهقون بالفيروس بمعدل 3 مرات أكثر - عادةً بسبب المعالجة غير الواضحة للأجسام الحادة ، والتعرض لمختلف المواد الكيميائية والنار المفتوحة. نموذجي لهذه السنوات ، يمكن التعبير عن النزعة إلى الجنون والمخاطرة في الأذى والشيع. والنتيجة هي سقوط من قذيفة رياضية ، من شجرة ، ضربة إلى قاع الخزان في المياه الضحلة.
في هذا العمر ، هناك رغبة طبيعية لتأكيد نفسها ، لإظهار قوتها ، وتميزها ، وإدراك الفرص التي يمكن أن تتجلى في عناصر العدوانية ، والتخريب ، والعنف ، والألم الجسدي الذي يلحق بالأقران. في الوقت نفسه ، فإن النمو المستمر للجسم ، وزيادة الحمل العقلية والعقلية بسرعة استنفاد الأطفال ، وعدم وجود وقت للراحة الأساسية يؤثر أيضا. ومن ثم ، انخفاض في الذهن ، والإهمال ، والبراعة ، مما يعني السقوط والكدمات والجروح والحروق. جزء كبير من أعمال البالغين التي لا يمكن تفسيرها هي القفز من الطابق الثاني ، والمشي على درابزين على الجسر ، والوقوف على حافة سقف المبنى الشاهق ، إلخ. هو وسيلة لتأكيد نفسها ، لتحديد عتبة أمن المرء نفسه. للأسف ، الحدس أحيانا يخدع.
تخلق العائلة من نواح كثيرة ذلك النمطية الفردية الخاصة من السلوك التي تحتوي على تجربة وعادات الأجيال السابقة. وإذا كان الوعي "لا ينجح" في بعض المواقف الخطيرة ، فعليه أن ينضم فوراً بشكل غريزي إلى تلك الصورة النمطية للسلوك (العدوان ، التراجع ، الالتفاف ، الهجوم ، السلبية) ، التي تتكون من خلال التنشئة في الأسرة. من كيفية تربية الطفل ، ما هي القيم الحيوية التي يمتلكها ، ليس فقط صحته الروحية ، بل أيضًا الحالة الجسدية ، والحياة اللاحقة ككل.