الطفل المستقل هو الهدف المرتفع للأبوة الواعية. ولكن أين الخط الفاصل بين المساعدة الذكية وقمع التطلعات المفيدة؟ يوصي علماء نفس الأطفال بالالتزام بثلاث مسلمات بسيطة في تنشئة الطفل.
الخطوة الأولى هي الحرية العقلانية في الاختيار. إذا حاولت الفتات ربط الرباط أو الملعقة في صحن - لا تندفع على الفور إلى الإنقاذ. التفسير المريض لخوارزمية الإجراءات وعدم التدخل والدعم غير الواضع سيجلب فائدة أكبر.
الخطوة الثانية هي تشجيع النية. هل يُظهر الطفل اهتمامًا بالطبخ أو غسل الأطباق؟ من المنطقي الثناء على مبادرته وتسليم ساحة "مساعد المطبخ". لذلك سيشعر الطفل بأهمية تصرفاته وسيكون قادرًا على تحقيق قيمته العملية.
الخطوة الثالثة هي بديل. حتى المحظورات يمكن أن تكون مفيدة: يجب أن يكون للرفض أسباب مفهومة. أفضل من ذلك ، إذا كان مصحوبا بخيارات العمل المسموح بها. إذا كان الطفل لا يريد أن يرتدي أحذية للنزهة ، فلا يجب عليك فقط الإصرار على الأحذية الخاصة بك ، ولكن في المقابل قدم له اختيار الأحذية التي يريدها بنفسه. هذه الحرية "المشروطة" ستسمح للطفل بالتفكير بعناية واتخاذ القرارات بشكل مستقل.