في تطور الحركية النفسية للأطفال 1-3 سنوات من الحياة ، هناك عدد من العوامل الهامة ، وبطبيعة الحال ، المرتبطة بالعمر. بعد كل شيء ، حقيقة أن المولود الجديد - وهو مظهر من مظاهر التطور الطبيعي ، لطفل عمره عام واحد - هو بالفعل مرض غير مرغوب فيه. هذا هو السبب في أن تقييم التطور الحركي للفتات مهم في كل مرحلة. سنأخذ بعين الاعتبار مجموعة عمرية معينة - الأطفال من سن 1-3 سنوات.
ما هو "التطوير النفسي"؟ المفهوم معقد للغاية ويحتوي على العديد من المكونات الهامة. هذا هو تقييم جميع أجهزة الحساسية (السمع ، الرؤية ، الأحاسيس اللمسية) ، وتحديد مستوى تطور الجهاز الحركي للرضيع (كل شيء يؤخذ بعين الاعتبار: نغمة العضلات ، القدرة على الإمساك بالرقبة والانعطاف ، المشي والركض ، وتقدير المهارات الحركية الدقيقة لليدين). هذا الأخير مهم بشكل خاص ، لأن المهارات الحركية الدقيقة هي الطريقة الأولى للعمل "المضني" في المستقبل فيما يتعلق باستخدام الأشياء الصغيرة ، بدقة. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لمفهوم "التطوير النفسي للطفل" أن يشمل مهاراته في التواصل الاجتماعي ، والاتصالات مع أحبائهم ، والتعرف على الصوت. هنا - وتقييم كيف يتواصل الطفل مع أقرانه وينضم في المرح الجماعي. كل هذا هو الخطوط الرائدة في تطوير فتاتك.
يحاول جميع الآباء تقريباً أن ينسبوا إلى الطفل التمكن من تلك المهارات التي بدأ يتعلمها للتو. أي إذا تعلم الطفل أن يحمل ملعقة في يده ، فستخبر أمي جميع أصدقائها أنها تأكل صغارها! لكن جميع أطباء الأطفال والأخصائيين النفسيين سيخبرونك بالإجماع أن المهارة لا يتم اكتسابها إلا إذا كان بإمكان الطفل أن يجمعها مع إجراءات أخرى منطقية. وبناءً على ذلك ، قل أن الطفل نفسه لا يستطيع إلا عندما يكون قادرًا على الاحتفاظ بملعقة ، ويحفر لها العصيدة من الطبق ويأخذها كلها إلى الفم. خلاف ذلك ، يتعلم الطفل فقط مهارة معينة.
لا تقلل من دور كل فرد من أفراد الأسرة في عملية تطوير الطفل النفسي ، لأن العامل الاجتماعي مهم جدا. يجب أن تحيط الطفل بالدفء والعناية ، بينما يعطيه التواصل الذي يحتاج إليه. يجب أن تعقيد المحادثة والطلبات بشكل تدريجي - سيؤدي ذلك إلى تطوير نفسية وفتات الفتاتين بشكل متناغم. إذا كنت لا تولي اهتماما كافيا للطفل وتطوره ، فإن العمليات ستكون بالضرورة فرمل - وسيكون من الصعب جدا اللحاق بالأقران. بعد كل شيء ، لا نتواصل مع الطفل ، فإنك تأخذ منه الأداة الوحيدة للمعرفة البيئية - وهذا يمكن أن يؤدي حتى إلى تأخير في التطور العقلي للفتات - والتأخر ، صدقوني ، سوف يتقدم فقط. يمكن أن ينتهي الأمر بشكل مأساوي - على سبيل المثال ، الخرف أو سوء التوافق الاجتماعي - وهذا هو ، طفلك ببساطة لن يكون قادرا على التكيف مع تعقيدات حياته المتوقعة.
ربما يتطور الطفل الأسرع في السنة الأولى من الحياة - في هذه المرحلة ، وفقًا للتقديرات التقريبية ، كل شهر يتم إثراء كمية مهاراته بخمسة بنود جديدة. وعلاوة على ذلك يتم شحذ كل هذه المهارات ويتم الحصول عليها تدريجيا جديدة ، وأكثر تعقيدا ، ولكن أيضا أكثر ضرورة لحياة مستقلة للطفل.
ولكن هناك أيضًا حالات لخطة أخرى - عندما تكتشف أن الطفل متأخراً في التنمية. هنا من المهم تحديد - كم وماذا وراء الطفل ، من أجل مساعدته على تحسين في الوقت المناسب. في النهاية ، يمكن أن تكون الأسباب مختلفة. على سبيل المثال ، اضطر طفلك بالفعل لبدء الزحف. ومع ذلك ، هذا لا يحدث معه. لماذا؟ يمكن أن تكون الأسباب ، على الأقل ، اثنين. أولهم - لا يستطيع الطفل الزحف ، لأنه لا يعرف ما هو وماذا يؤكل ، وكيف يتم تكرار هذا العمل. المشكلة هنا هي أن الآباء لم يُظهروا طفلهم كيفية الزحف. لم يسمحوا لي أن أعرف أنه بمساعدة الزحف ، يمكن للطفل نفسه أن يرضي بعض رغباته - على سبيل المثال ، الحصول على بعض الألعاب المثيرة للاهتمام. إذا كنت لا تحتاج إلى الكثير من الوقت لحل السبب الأول ، فإن السبب الثاني يمكن أن يعقد عملية تطوير الطفل. وتتكون في مرض لا يسمح للفتات بالزحف. على سبيل المثال ، قد يعاني من شلل جزئي في الأطراف السفلية. لذا بأي مهارة أخرى - إذا رأيت أن طفلك لا يمتلكها ، فكر مليًا: ربما لم تظهر له أنك تستطيع القيام بذلك؟ لذلك ، لا يعرف كيف يضع كل شيء موضع التنفيذ. على أي حال ، إذا لاحظت تباطؤًا طفيفًا من القاعدة ، فمن الأفضل إظهار الطفل لطبيب الأطفال وأخصائي الأعصاب.
لذا ، دعونا نبدأ بوصف هذه المهارات التي تميز النمو النفسي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة واحدة وثلاث سنوات.
يبلغ طفلك من العمر سنة و 3 أشهر ...
في هذا العمر ، يفهم الأطفال بالفعل خطاب الشخص البالغ بشكل أفضل - فالكلمات الأكثر استخدامًا ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالأشياء والإجراءات التي يعينونها. وتنمو مفرداته الشخصية حرفيا كل يوم. يجب عليه أن يعرف حجم الأشياء بشكل جيد ويميز بين "كبير" و "صغير" ، حتى إذا كان الفرق في الحجم غير مهم (يصل إلى 3 سم). بالإضافة إلى ذلك ، غالباً ما يكرر الطفل كل الحركات التي كان قد شاهدها سابقاً في الألعاب مع الأقارب.
الطفل في عمر 1 و 3 أشهر ممتاز - يعشق هذا المهنة وينسى تماما أنه من الممكن الزحف. يمكنه الجلوس بسهولة وبسهولة الوقوف على ساقيه مرة أخرى. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن فتات تراجع بعيدا.
تحسين ومهاراته في امتلاك ملعقة - يمكن أن يأكل ما يكفي من كثيف من تلقاء نفسه.
يبلغ طفلك من العمر سنة و 6 أشهر ...
يتعلم الطفل التحليل ، فهو قادر بالفعل على كسر المجموعات المواضيعية للأشياء ، وفرزها وفقًا للإشارات التي يمتلكها. يتم إثراء حديثه بكلمات معقدة. يجب أن يعرف الفتات ويتعرف على الأشكال الأساسية للكائنات: العثور على دائرة ومربع ، لبنة. إذا لعبت شيئًا متحركًا - بعد اللعبة ربما ستلاحظ أن الطفل يكرر بشكل نشط جميع تحركاتك. الانتقال مع خطوة بخطوة ، يمكن للطفل بسهولة وبكل ثقة عبور عقبة عالية بما فيه الكفاية. في عمر سنة ونصف ، يمكن للفتاتة إدارة الملعقة وتنسيق تحركاتها ، لذلك من السهل تناول الطعام السائل حتى.
يبلغ طفلك من العمر سنة و 9 أشهر ...
يحب الطفل بشدة الاستماع إلى قصصك ومشاهدة الصور المواضيعية - فهو يفهم تمامًا ، حول من يوجد خطاب وكيف تبدو هذه الشخصية أو تلك. بعد الاستماع إلى القصة الخيالية ، يمكن للفتات أن تجيب عن الأسئلة غير المعقدة بشكل صحيح. يتطور الكلام بسرعة ، ويمكنه وصف شيء ما في كلمتين ، باستخدام الأفعال في نفس الوقت. يحسن التعرف على مقادير الأشياء.
إذا وجدت شريطًا خشبيًا بارتفاع 15 سم وعرضًا 20 سم ، فسيتمكن الطفل من المشي على طوله كما لو كان مسارًا ضيقًا.
بالإضافة إلى هذه المهارات ، يمكن للطفل أيضًا ارتداء بعض الأشياء ، شريطة أن يساعده أحد البالغين في ذلك.
يبلغ طفلك من العمر سنتان ...
الطفل في هذا العصر هو بالفعل ذكية بما فيه الكفاية. تأكد: إذا كنت كلمات واضحة وبسيطة ، أخبرت الطفل بشيء من أحداث الماضي القريب - سيفهمك تمامًا.
في حياته اليومية ، لا يمكنك العثور فقط على أسماء الأسماء والأفعال ، بالإضافة إلى نطق الضمائر والصفات في خطاب الطفل لمدة عامين. يمكن أن يضع نفسه الأسئلة التي توضح الخصائص المختلفة للحدث (على سبيل المثال ، مؤقت - "متى").
عند الطلب ، يمكن للفتات أن تلتقط وتعطيك أشياء من نوع متناقض.
لدى الطفل فهم بسيط للمنطق العادي ، يمكنه تكوين وتنفيذ سلسلة معينة من الإجراءات ، ترتكز على اتصالات منطقية. بالانتقال إلى خطوات متناوبة ، يمكن للطفل أن يتخطى حاجزًا يبلغ 15 سنتيمترًا.
الضمادة تكاد تكون كاملة على أكتاف الطفل ، يتعامل مع العديد من الأشياء من الملابس. يأكل بالفعل بعناية شديدة ، لا يتسخ ولا يتلاعب بالجدول (فالأخير بالطبع يعتمد على تربية الأبوين للطفل).
في غضون عامين ، يجب أن يعرف الطفل جميع أجزاء الجسم وأن يكون قادرًا على إظهارها على الدمى ، لنفسه وللبالغين. يمكنه أيضًا تحديد ما يؤلمه ، وإخبار والديه بذلك.
يبلغ عمر طفلك عامين و 6 أشهر ...
يصبح حديث الطفل أكثر وضوحًا وتعقيدًا من خلال التطبيقات ذات الأجزاء الثانوية. تصبح الأسئلة التي يطرحها أكثر صعوبة: يمكنهم تحديد المكان ("أين حدث هذا؟") والوقت ("متى حدث هذا؟").
يمكنك أن تلعب مع الطفل في هندسة الأطفال ، وتوضح له مجموعة متنوعة من الأشكال ، في الصورة التي تشبه الفتات التي يجب أن تجد الأشياء نفسها.
يجب أن يكون الطفل في سنتين ونصف متمرسًا في الألوان الأساسية وأن يكون قادرًا على تحديد نوع الكائن - ما هو اللون. يجب أن يعرف الطفل كيف تبدو الألوان البيضاء والأزرق والأحمر والأصفر والأخضر والأسود.
يتطور المنطق - ويمكن للطفل إعادة إنتاج العديد من الإجراءات ، متصلة بتسلسل منطقي. على سبيل المثال ، يعرف أن الدمية تحتاج إلى التغذية أولاً ، ثم إلى الفراش للنوم. تحسن وتصبح اللعبة في مكعبات ، وتصاميم أكثر تعقيدا.
بسبب التطور الجيد للمهارات الحركية الدقيقة ، تعرف الفتات بالفعل كيفية وضع قلم رصاص في يده ، لكنه لا يستطيع رسم أي رسوم بعد.
في سن عامين وستة أشهر ، يجب على الطفل أن يرتدي نفسه بالكامل ، ولا يترك سوى الأربطة والسحابات على والديه. لا مشكلة في التعامل مع أي طعام ، وتناول الطعام بعناية ، ملعقة يحمل بشكل صحيح. الذهاب بالتناوب الخطوات ، يمكن التغلب على عقبة عشرين سنتيمترا.
يتميز خطاب الطفل في سن الثالثة بوجود هياكل معقدة ومعقدة. الطفل فضولي للغاية ، فهو مهتم ب: لماذا يحدث شيء ما ، ولماذا كل هذا يحدث. هذا هو ما يسمى ب "لماذا" العمر.
يعرف الغرض من جميع الأشياء التي تستخدمها في الألعاب ، وقادر على استخدام هذه المعرفة بشكل صحيح. إنه يعرف كل الألوان الأساسية ، يمكنه أن يتصل بها ويعرضها.
في سن الثالثة ، يبدأ الطفل في الاهتمام بألعاب تمثيل الأدوار ، وسوف يلعب بسرور في حيوانات الغابة التي تذهب لزيارة بعضهم البعض ، أو في "بنات الأم" ، ولن تمانع على الإطلاق إذا قمت بتغيير أدوارك المعتادة خلال اللعبة. يمكن أن تكون موضوعات الألعاب معقدة ومكملة بتفاصيل صغيرة مختلفة.
تقريبا كل طفل في ثلاث سنوات يحب رسم ونحت شيء من البلاستيسين! وعلاوة على ذلك ، بدأت بالفعل تتبلور نتائج جهودهم: تشبه ضربات القلم الرصاص قطع بسيطة ، وتتكون التماثيل من البلاستيسين.
يرتدي الطفل البالغ من العمر ثلاث سنوات من تلقاء نفسه ، لا ينبغي أن يكون لديه أي صعوبات خاصة في ربط الحذاء. إذا كنت معتادًا على الفتات على المتطلبات الأولى لعلامة الآداب ، فمن المؤكد أنه يعرف بالفعل كيفية استخدام منديل أو منديل بشكل صحيح.
بالتناوب أو خطوات الخطوة ، يمكن للطفل عبور عقبة ، وارتفاعها في حدود ثلاثين سنتيمتراً!
هذه هي المراحل الرئيسية ، يمكنك حتى معرفة معالم التطور النفسي للطفل في سن من سنة إلى ثلاث سنوات. يمكنك إنشاء مخطط تطوير بنفسك ، وتسجيل البيانات فيه وتدوين تدريجي ما إذا كان تطور طفلك يتوافق مع عمر معين. ومع ذلك ، مرة أخرى ، سوف نذكر: كل الأطفال يتطورون بشكل فردي ، يحصل شخص ما على شيء ما ، شخص ما لا يفعل ذلك. وهنا تكون مساعدتك مهمة للغاية - اعطي الفتات المزيد من الاهتمام ، وشاهد تطورها ، في الوقت المناسب لكشف أي انحرافات وإزالتها. أنت - مثال للتقليد ، سيكون الطفل دائمًا مساويًا لك ، لذا لا تكن كسولًا وكن مثالًا جيدًا وصحيحًا ، علمه بأظافر شابة إلى ما هو مفيد لفتات الخبز في الحياة المستقلة.
توضيح صغير آخر: ليس بالضرورة أن يتمكن كل طفل من القيام بكل ما سبق في سن معينة. يدعي علماء الأمراض العصبية وأطباء الأطفال أنه إذا كان يملك خمس نقاط على الأقل من القوائم - فإنه يتطور وفقًا لذلك إلى القاعدة. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فهذه مناسبة لزيارة المتخصصين وطلب النصيحة.