ذهب طفلك إلى الدرجة الأولى

في عائلتك ، كان هناك حدث مهم .. كنت تتوقع هذا اليوم في ترقب بهيج ، وفي نفس الوقت من القلق المعتدل ، لقد اشتريت كل هذه الأشياء الصغيرة الجميلة - حقيبة ظهر ، دفاتر ، أقلام رصاص ، أقلام رصاص. يرتدي طالب شاب إبرة ، مثل رجل حقيقي أو سيدة صغيرة. لذا ، ذهب طفلك إلى الصف الأول ...

بادئ ذي بدء ، العديد من الحد بطريق الخطأ في عملية إعداد الطفل من أجل "التدريب" في مختلف المؤسسات التحضيرية. على سبيل المثال ، فهم يتقنون البرنامج للصف الأول ، ويدرسون اللغات الأجنبية ، ويتعلمون مهارات الكمبيوتر. تأثير هذا التدريب القسري وفقا للبحث من المتخصصين هو واحد فقط - وهذا هو زيادة في كمية المعلومات.

ونتيجة لهذا "الإعداد" ، لا يفهم الأطفال ، عندما يذهبون إلى المدرسة ، جوهر الطلبات الموجهة إليهم ، ويحولون بانتظام ، ويصغي المعلم إلى عدم الانتباه ، وما إلى ذلك. ومع ذلك ، فإنهم بحاجة إلى "الجلوس" على الدرس بأكمله ، والتركيز والتركيز على تعلم المواد التعليمية وأكثر من ذلك بكثير. ويفسر هذا السلوك بحقيقة أن الأطفال المؤمنين الذين يقرؤون جيداً لا يهتمون بالتعلم ، ويبدؤون في انتهاك الانضباط ، وبالتالي الصراعات مع المعلم. إن الآباء محيرون - لقد أعطوا الكثير من القوة لإعداد طفلهم. والنقطة الأساسية هي ، كما يعتقد الكثير من علماء النفس ، أن الإعداد النفسي الناجح لطفل في المدرسة لا يعتمد على ما إذا كان يقرأ ما إذا كان الطفل يفكر.

لحل هذه المشكلة ، من الضروري ، أولاً ، تطوير الاهتمام بالطفل في الإدراك ، لتطوير القدرات التحليلية والإبداعية وغيرها ، بالإضافة إلى الذاكرة ، الانتباه ، الإدراك ، التفكير ، الكلام ، إلخ. وثانياً ، يجب ألا توبيخ الطفل عندما لا يعمل شيء ما له ، لكن من الضروري فهم سبب الفشل ومناقشته معًا والمساعدة في تصحيح الخطأ. من خلال هذه الأعمال ، نعبر عن ثقته به ، وبالتالي نبرمجه لتحقيق النجاح.

في النهاية ، يجب القول أن الوضع العاطفي في الأسرة له أهمية كبيرة لإعداد الطفل للمدرسة. الحب ، التفاهم ، مثال الوالدين ، الثقة ، تعليم اللطف ، الاستقلال ، الالتزام والمسؤولية هما مفتاح النجاح والتكيف السريع للطفل في الأيام الدراسية القادمة.
أولا ، عليك أن تتذكر أنك ، وبطبيعة الحال ، طفلك في حالة من التوتر. وهي ليست سيئة ، وليست جيدة - إنها حقيقة. هذه حالة طبيعية مرتبطة بتغير أساسي في حياة العائلة ، في نمط اليوم ، وطريقة الحياة ، والشؤون المعتادة ، والطقوس العائلية. من المهم الخروج من هذه الحالة المجهدة دون خسائر ، على العكس من ذلك ، وضع الأساس لنجاح تعليم طفلك في المستقبل.
ما الذي يمكنك القيام به لتحقيق ذلك؟
أولا ، حاول أن تعامل كل شيء مع النكتة الفاتحة ، كن متفائلا ، ابحث عن الجوانب الجيدة والمضحكة في أي موقف. بعد سنوات عديدة ، مع الطفل ، سوف تتذكر بابتسامة محاولاته الأولى الملتوية في الكتابة ، أول نجاحات وخيبات أمل ، أول "أصدقاء مدرسة حقيقية" ، أول معلم.
لذلك وصلنا إلى الأهم - المعلم الأول. من هذه الأيام يجب أن يصبح المعلم الأول الشخص الرئيسي في حياة الطفل. إن السلطة الدؤوبة للمعلم الأول هي ضمان نجاح طفلك في المستقبل ، ليس فقط في المدرسة ، ولكن في الحياة. هذا بعد ، في سن المراهقة ، سيبدأ في اتخاذ موقف نقدي تجاه ما يحدث والأشخاص الذين يحيطون به. واليوم فقط الإيمان بلا حدود في المعلم ، في صحته وعدله ، سيساعد طلاب الصف الأول بنجاح على إتقان المعرفة المدرسية. في العلاقات مع المعلم الأول ، يكون لدى الطفل القدرة على التواصل مع الأشخاص الموثوق بهم في المستقبل ، مع الأشخاص الذين سيكونون في ظل خضوعهم. لا تقلل من معنى هذا. كل منا ، حتى أكثر المحبة للحرية والاستقلالية ، يجب أن يكون بشكل دوري في حالة من التبعية ، ويمكن أن تساعد خبرتنا في التواصل مع "أصحاب السلطة" بشكل كبير أو تعوقنا. ويتم وضع النموذج الأولي لهذه العلاقات في الدرجة الأولى. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الطفل في هذا السن لا يستطيع حتى الآن تحديد المعرفة التي يحتاج إليها ، أو ما هو غير ذلك ، أو أفضل طريقة لأداء هذه المهمة أو تلك ، فهو لم يقم بعد بتطوير أسلوب طالب فردي ، ولا توجد مواضيع مفضلة بشكل خاص. كل هذا في المستقبل. اليوم ، من السهل على الطفل البقاء على قيد الحياة في هذه الفترة الصعبة ، إذا كان يثق في المعلم ، اتبع نصائحه وتوصياته. في قوتك لمساعدة الطفل. حتى إذا كانت لديك شكوك حول صحة متطلبات المعلم ، في محو الأمية التربوية - لا تعبر عن هذه الشكوك في الطفل ، ولا تدين المعلم على وجه الخصوص في الحديث مع الطفل. لا تدق الأرض من تحت قدميك. في محادثة مع طفل ، تأكد من أنك تحترم رأي المعلم ("بالطبع ، بما أن آنا أليكسندروفنا قالت ذلك ، لذا يجب أن يتم ذلك") ، انتبه إلى تلك الصفات الخاصة بالمعلم التي تثير إعجابك ("نعم ، إن إينا نيكولاييفنا صارمة ، لكنها تريد ، حتى انك مخطوبة جيدا ، ولديها عيون عينية) وهلم جرا. وحاول حل مخاوفك في لقاء شخصي مع المعلم ، على أقل تقدير ، اطلب المساعدة من الإدارة. إذا كنت لا تزال تشك في المدرس بعد مرور شهرين ، ففكر في تغيير الصف أو المدرسة.
لم يتم ذكر فترة شهرين عن طريق الخطأ. يستغرق الأمر ما دامت أسرتك بحاجة إلى البقاء على قيد الحياة. في هذا الوقت ، قد يعاني الطفل من التغييرات التالية في الصحة والمزاج:

- الصداع وآلام البطن.

- اضطراب الهضم (الإسهال أو الإمساك) ؛
- انخفاض أو زيادة الشهية ، زيادة الرغبة الشديدة في تناول الحلويات ؛
- الحاجة إلى النوم أثناء النهار والتعب في المساء ؛
- زيادة التهيج أو البكاء أو العدوان ؛

- العودة إلى هوايات سابقة وسلوكيات: فجأة تذكرت وجود ألعاب لم تكن قد لعبت لفترة طويلة ، أو بدأت في مضغ أظافري ، مص إصبعي ، متخلفة معك ، تطلب منك الاحتفاظ به بين ذراعيك ، وضعه على السرير.

هذه المظاهر والمماثلة هي رد فعل طبيعي لضغوط الأيام المدرسية الأولى. عاملهم بالصبر ، كرر الطفل أكثر في كثير من الأحيان ، وأنك تحبه ، وأنه رائع وأن كل شيء سيظهر له. الآن ، أكثر من أي وقت مضى ، يحتاج الطفل لدعمك والحب غير المشروط. تذكر ، تقدير الذات المبالغة في هذا العمر أمر طبيعي وضروري. هو الاعتماد على الذات في قدراتهم ، في قدراتهم التي تسمح للطفل على اتخاذ أعمال جديدة له دون خوف وسهولة إتقان مهارات جديدة. في كثير من الأحيان ، لاحظ نجاح الطالب ("تحول هذا الخطاف الصغير بشكل مثالي!" ، "واو ، يمكنك بالفعل الاعتماد على مثل هذه الأعداد الكبيرة!" ، "يا له من رواية مثيرة للاهتمام حصلت عليها ، أنا حقا أحب ذلك!") ولا تعيد الانتباه إلى الإخفاقات - الشخص الذي لا يفعل شيئا. تدريجيا ، فإن الانتهاكات في السلوك والصحة ، إذا نشأت ، سوف تفشل. إذا كنت بعد شهرين أو ثلاثة لا تزال تلاحظ سلوك الطفل المقلق - اتصل بطبيب نفساني أو طبيب.
في نفس الفترة ، يبدأ الطفل في بناء علاقات مع زملاء الدراسة الذين يعتبرون مهمين أيضًا. تشجيع الصداقة وتعليم الطفل على حل المشاكل الناشئة للعلاقات. بعض الأطفال لديهم رغبة في التميز بسبب العثور على شيء سيء في زميل الدراسة. يستطيع الطفل بثقة وفخر أن يخبرك أن "باشا اليوم تحول كل الدروس وأبدى المعلم تعليقات له" أو أن "ماشا يواصل نسيان كل شيء في كل وقت ثم يهدر في الدرس". لا تتسرع لتشجيع ابنك أو ابنتك مع الكلمات: "ولكنك لا تفعل ذلك ، فأنت ذكي!". لا تضع الغطرسة والشعور بالتفرد ، فأنت تعرف مدى صعوبة التواصل مع البالغين الذين استولوا بالكامل على هذه الصفات. من الأفضل أن تحول المحادثة إلى قناة محايدة ، وأن تسأل الطفل إذا كان من الجيد أن يدور ، يبكي ، ينسى كل شيء ... ناقش معه الموقف ، واعثر على طريقة تمكنه من تجنب مثل هذه الأخطاء وكيف يمكنه أن يساعد أصدقاءه الجدد.
وبالطبع ، فإن التجربة الأولى لأنشطة التعلم والقيام بالواجبات المنزلية أمر مهم للغاية. من الناحية النظرية ، التعليم في الفصلين الأول والثاني غير ملحوظ ، وفي الأشهر الأولى ، لا يتم طلب الواجب المنزلي للأطفال ، ولكن من الناحية العملية يتم طرحها وملاحظتها: يضع المعلمون بدائل مختلفة للتقديرات - الشمس والسحب ، والعلامات النجمية ، والأعلام ، إلخ. لا يوجد شيء خطأ في هذا الموقف الصحيح. بدلاً من السؤال: "حسناً ، ما الذي حصلت عليه اليوم؟" ، اسأل ماذا تعلم تلميذك الصغير ، ماذا حدث خلال اليوم الدراسي ، ما يمكن أن يكون فخوراً به أو ما يزعجه. تعليم الطفل لتقييم عملية التعلم والتلمذة ، وليس فقط نتائجها.
وأكثر من ذلك - أعط الطفل الكثير من الاستقلالية لأنه مستعد لهضمها. حاول ألا تفعل له ما هو مستعد للقيام به بنفسه. وبغض النظر عن الكمية التي تريد التحكم بها في كل خطوة ، وفي كل حركة وكل فكرة ، عليك التوقف والتوقف تدريجياً عن طفلك من السباحة.
تذكر ، نمت طفلك - هو الآن PUPIL.